[유아교육학과] 2017년 1학기 교육과정 중간시험과제물 공통(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육과정	자료	40건
공통	다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위) 1. 경험주의 교육과정 2. 홀리스틱 교육과정 3. 잠재적 교육과정 4. 다문화 교육과정 5. 인성교육을 위한 교육과정 다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위) 1. 경험주의 교육과정 2. 홀리스틱 교육과정 3. 잠재적 교육과정 4. 다문화 교육과정 5. 인성교육을 위한 교육과정

목차

다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위)
1. 경험주의 교육과정
2. 홀리스틱 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 다문화 교육과정
5. 인성교육을 위한 교육과정


- 목 차 -


Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 의미
2. 경험중심 교육과정
1) 경험중심 교육의 개념
2) 경험중심 교육의 기본 원리
3) 경험중심 교육의 특징
3. 홀리스틱 교육(Holistic Education) 과정
1) 홀리스틱 교육의 개념
2) 홀리스틱 교육의 기본 원리
3) 홀리스틱 교육의 특징

Ⅲ. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 경험주의 교육과정 - 교육내용.hwp
2. 경험주의 교육과정 - 교육목적.hwp
3. 경험주의 교육과정 - 교육원리.hwp
4. 경험주의 교육과정 - 교육유형.hwp
5. 경험주의 교육과정 - 기본입장.hwp
6. 경험주의 교육과정 - 배경.hwp
7. 홀리스틱 교육과정 - 개요.hwp
8. 홀리스틱 교육과정 - 교사의역할.hwp
9. 홀리스틱 교육과정 - 교육원리.hwp
10. 홀리스틱 교육과정 - 정의.hwp
11. 홀리스틱 교육과정 - 학습유형.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론

교육을 중심으로 교육에 대한 다양한 학문분야인 교육행정이나 교육과정 그리고 교육 심리 등이 존재한다.
그 중 우리는 교육과정을 쉽게 말해서 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 라는 것에 대하여 공부하고 있는데, 교육 과정 이라면 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대해 연구하는 학문으로 생각된다.
교육을 학문으로서 공부하는 교육학도라면 ‘왜 지식을 가르쳐야 하고. 관련된 교육과정에는 어떠한 문제점들이 있는지’ 깊이 생각해보아야 하는데, 이러한 깊이 있는 생각을 하기 위해서는 교육과정에 대한 기본적인 지식들인 기본배경지식들이 필요하다.
교육과정의 개념이라든가 역사 유형 등의 기본지식을 알아야할 필요가 있는데, 기초지식이 학문을 이해하는데 도움을 줄뿐만 아니라 더 높은 단계의 학문으로 돋움 할 수 있는 발판이 되기 때문이다.
따라서 본 과제에서는 경험주의 교육과정과 홀리스틱 교육과정에 대해 설명해 보고자 한다.



Ⅱ. 본 론

1. 교육과정의 의미

교육과정이라는 용어는 라틴어 쿠레레(currere)로서 동사로 쓰일 때는 “달린다.”라는 뜻이고. 명사로 쓰일 때는 “달리는 코스”라는 뜻으로 쓰인다. 즉 경마장에서 말이 뛰어가는 길을 주로를 의미하는데, 경마장에서 말이 뛰는 길은 정해져 있지만 다른 길로 뛰는 것은 허용되지 않는다.
교육과정은 공부하는 학생들이 “마땅히 따라야 하는 길, 또는 코스”를 의미한다고 볼 수 있는데, 이러한 의미가 학교에 도입되어 교수요목을 지칭하는 뜻으로 사용되었다.




- 중략 -

참고 자료

없음