유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들(예: 공격행동, 협동, 돕기 등)이나 특성들(리더십, 자기주장 등) 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고 이의 내용을 분석하여 제출하시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육의 질을 높이기 위한 영유아와 교사간의 상호작용
2. 영유아와의 건설적인 상호작용
3. 문제 상황별로 상호작용 상황관찰, 상호작용에 따른 교사의 바른 방법
4. 일화기록법
5. 일화기록법, 관찰 분석

Ⅲ. 결론(본인이 느낀점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 인천에서 벌어진 아동학대 사건은 사회적으로 많은 이슈가 되었고 논란이 되었다. 아이들이 안전하게 성장하고 발달할 수 있어야 하는 공간에서 믿을 수 없는 사건들이 벌어진 것이다. 이는 아동의 권리가 심각하게 침해를 받고 있는 사건이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 부모들과 국민들이 이 사건에 대해서 많은 분노를 표출하고 있으며 사회적인 이슈가 되고 있는 것이라고 할 수 있다. 이러한 사건이 국민들의 많은 관심을 받게 되면서 정부에서는 서둘러서 어린이집 아동학대 근절대책을 내놓고 있지만 그 실효성에 대해서 많은 의문이 제기 되고 있는 상황이다. 그렇다면 앞으로 이러한 문제가 발생하지 않도록 하기 위해서 가정 먼저 우리가 생각해야 하는 것은 무엇일까? 본인이 생각하기에는 영유아와 교사간의 관계에 대해서 우리 모두 다시 한 번 생각해 보아야 한다고 생각한다. 그리고 보육의 질을 높이기 위해서 보육교사의 자질과 역할에 대해서 다시 한 번 생각해보아야 한다고 생각한다.
앞에서 설명하고 있는 최근 발생한 이러한 사건들을 보면서 보육과 관련된 모든 사람들이 보육의 질을 위해서 많은 생각을 하게 만들었다. 앞으로 이러한 사건 사고들이 발생하지 않고 영유아에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 보육의 질을 높이기 위해서 우리들은 많은 노력을 해야 한다고 생각한다.
본문에서는 이러한 내용과 관련하여 보육의 질을 높이기 위한 영유아와 교사간의 상호작용에 대해서 생각해보도록 하겠다. 이를 위해서 유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들이나 특성들 가운데 하나를 선정하여 일화기록으로 관찰하고 이의 내용을 분석해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육의 질을 높이기 위한 영유아와 교사간의 상호작용
오늘날 우리 사회에서는 서로간의 상호작용에 대해서 많이 중요하게 생각하고 있다. 가정 내에서도 가족구성원들간의 상호작용이 감소하여 다양한 문제가 발생하고 있는 것처럼 서로 간에 상호작용이 발생하지 않으면 다양한 문제가 발생하는 것이다.

참고 자료

산들바람유치원
http://www.sdkid.co.kr/contents/detail.php?con_item_no=57
아동문학 이해와 창작의 실제(2003) * 저자 : 김자연 * 출판사 : 청동거울