이러닝지도사 이러닝강좌 요약본

목차

제1장 e러닝의 개요
제2장 e러닝의 정의
제3장 e러닝의 제 영역
제4장 멀티미디어의 이해
제5장 사이버공간의 이해
제6장 학습환경
제7장 켈러의 학습동기 ARCS모델
제8장 e러닝 콘텐츠 개발
제9장 e러닝 교수학습방법
제10장 e러닝 튜터란?
제11장 사이버학습 커뮤니티

본문내용

제1장 e러닝의 개요
e러닝의 등장배경
1. 정보통신 기술의 발전
- 네트워크 발전으로 전지구화(세계화), 학문간의 영역이 없음
- 정보의 재가공이 용이
- 쌍방형 참여 문화
2. 교육 패러다임의 변화(단순전달x)
- 물질적 경쟁 → 아이디어 경쟁
- 비판적인 정보 선택
- 유의미한 정보를 추출
- 획일적 교육 → 학습자 중심 학습
3. 사회환경의 변화
- 산업사회, 대량교육(자본과 기술) → 지식사회, 개인 능력 중시(지식과 정보)

e러닝의 장점
1. 접근의 용이성(언제, 어디서든)
2. 학습자 주도의 개별적, 자율적 학습
3. 상호작용 학습
4. 저비용 효과

e러닝의 단점
1. 면대면이 아니라 전인교육의 어려움
2. 공정성 확보 어려움
3. 학력 측정 및 인증 어려움
4. 교육기회의 균등한 확보 어려움

참고 자료

없음