보건교사

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보건교사란?
2. 보건교사의 역사
3. 보건교사의 자격요건
4. 보건교사의 현황
5. 보건교사의 역할과 활동
6. 보건교사의 교육내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
양호실의 명칭이 보건실로 바뀌고, 양호교사의 명칭도 보건교사로 바뀐 지 오래다. 그러나 지금도 보건실이나 보건교사라는 말은 어색하고 생소하다. 사람들은 대부분 보건교사에 대해 아프거나 다친 아이들이 오면 약이나 주는 한가한 사람으로만 생각한다. 그러나 요즘 보건교사들의 역할이 크게 달라지고 있다.
보건교사는 치료자의 역할도 중요하지만 무엇보다 교육자와 상담자로의 역할에 더 초점을 둘 필요가 있다.  보건교사가 일차적인 역할에서 벗어나 좀 더 확대된 역할을 가지기 위해서 어떤 정책이 필요하며 그에 따라 어떤 인식의 변화가 요구되는지 진지하게 검토해야 할 때이다.

본론
1. 보건교사란?
중등학교와 특수학교 등에서 학생과 교직원의 보건에 관한 일을 담당하는 교사
보건교사는 건강서비스, 보건교육, 건강관리 및 상담, 지역사회와의 연계를 통한 학교 보건업무에 종사한다.

⁍ 보건교사의 임무
① 학교 보건사업에 대한 계획의 집행
② 학교 신체검사의 실시
③ 교직원과의 협력에 의한 신체검사 결과처리
④ 학교의 전염병 예방사업 보조
⑤ 안전계획 수립과 돌발사고의 구급처치
⑥ 학교 급식 및 조리장의 청결정도·급식준비·영양·식중독 등에 대한 조언
⑦ 건강상담·건강관찰의 담당
⑧ 성교육, 약물오남용 예방교육, 응급처치·구강관리교육·시력관리교육·비만관리교 육 등 보건교육 실시
⑨ 보건통계 작성과 보건사업 평가에 조력
⑩ 필요시 가정방문에 의한 보건지도 등

2. 보건교사의 역사
1895년: 우리나라 최초의 현대적 학교법규인 한성사범학교관제를 칙령으로 공포.
신체의 건강은 성의 기본이므로 평소 위생에 유의하고 체조에 힘써 건강을 증진시킴을 요한다.
1907년: 학생 신체검사 및 교의설정에 관한 칙령 공포
1930년: 이화학당에 간호사가 배치되어 학생의 건강관리를 했다는 기록
1949년: 교육법 제 89조에 신체검사와 양호시설의 설비에 대한 규정을 두어 학교보건사업이 필요하고 실시되어야 함을 강조
1951년: 학교신체검사 규칙제정. 신체검사와 예방접종 위주의 학교보건사업 실시

참고 자료

지역사회간호학, 왕명자, 현문사
보건교사 부족과 관련된 기사의 출처
http://www.mdtoday.co.kr/mdtoday/index.html?no=112148
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/12/13/2009121300727.html
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002910852
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002951880
http://www.segye.com/Articles/NEWS/SOCIETY/Article.asp?aid=20091105002183&subctg1=&subctg2
http://www.jejunews.com/news/articleView.html?idxno=436299
한겨레신문 - http://www.hani.co.kr/arti/society/area/377315.html
문화일보 -http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2010022401031627026001
http://jmbe.jbe.go.kr/board/?doc=bbs%2Fgnuboard.php&bo_table=board7&page=1&wr_id=60