[평생교육론] 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습 축제란
2. 평생학습 축제 선정
3. 축제의 주제와 주제내용 조사
1) 축제의 주제
2) 주제내용
4. 이상적인 평생학습축제를 위한 방안
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생학습축제는 학습자들과 평생교육기관에 평생학습의 장과 성과 발표의 장을 제공함으로써, 일반 학습자와 평생교육시설이 하나로 어우러져 학습자들의 평생학습의욕 고취, 평생학습 참여 촉진, 평생학습에 대한 사회적 인식 확산, 평생학습의 성과 축하 및 공유 등을 가능케 해, 궁극적으로는 평생학습 문화 확산과 평생학습사회 실현을 도모하는 학습, 문화, 스포츠, 복 등이 복합된 종합 축제의 성격을 띤다. 따라서 본론에서는 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생학습 축제란
평생학습축제는 전국의 평생교육 기관․단체와 일반 학습자가 하나로 어우러져 그간의 평생학습의 경험과 성과를 공유하고 서로 격려하는 하나의 장이다. 이를 통해 학습자들에게는 평생학습 참여의욕을 고취시키며, 평생교육시설과 단체에 있어서는 자신들의 특색 있는 교육프로그램을 공유함으로써 보다 양질의 교육 운영의 노하우를 상호 교류 할 수 있다. 평생학습축제는 궁극적으로 평생학습에 대한 사회적 인식을 확산시키는데 그 목적이 있다. 평생학습축제를 통해 한 해 동안 여러 평생교육기관 및 단체에서 평생 학습자들이 쌓아온 결과를 한자리에서 전시․발표․시연함으로써, 평생학습자에게는 평생학습에 대한 만족감과 성취감을, 일반 시민들에게는 평생학습에 대한 관심과 흥미를 제고시켜 평생학습 문화 확산에 기여하고 있다. 일반적인 지역축제가 지역주민들의 총체적인 삶과 전통 문화적 요소가 잘 반영되어 있는 공동체적 성격의 행사로 궁극적인 목적이 지역경제의 활성화와 지역주민의 자긍심을 고취시키는 것이라면, 평생학습축제는 그 외에도 학습자의 자발적인 참여와 평생학습 의욕을 높이고 궁극적으로는 평생학습에 대한 사회적 인식과 학습문화를 확산시키고, 학습의 변화를 촉진하는데 있다.

참고 자료

김용선(2004). 지역축제활성화를 위한 탐색적 연구. 석사학위논문. 연세대학교.
이무용(2005). 서울형 축제발전 및 체계적 지원방안 연구. 서울시정개발연구원.
서울특별시교육청(2007). 서울평생학습축제 평가보고서. 서울특별시 교육청 평생학습진흥과.
박인종(2006). 전국평생학습축제 방향과 과제. 교육정책포럼. 한국교육개발원.