人性學 이야기(Moral Philosophy 43) - 개별상담 모델

목차

1. 인간중심상담
가. 상담목표와 주요 개념
나. 상담의 과정과 기술
다. 인간중심 상담
1) 인간중심 상담의 과정
2) 인간중심 사상에서 중요하게 다루어지는 부분

2. 합리적·정서적·행동적 상담
가. 상담목표와 주요 개념
나. 합리적, 정서적, 행동적 상담의 목적
다. 합리적·정서적·행동적 상담 기술
1) 인지적 기술
2) 정서적 기술
3) 행동적 기술

3. 형태주의 상담
가. 상담목표와 주요 개념
나. 상담의 과정과 기술

4. 현실치료
가. 상담목표와 주요 개념
나. 전통적인 정신분석치료와의 비교
다. 상담의 과정과 기술
1) 상담환경 가꾸기
2) 상담에서 금지해야 할 사항
3) 행동변화를 위한 상담과정
4) 현실치료에서 주로 사용하는 상담의 기술

5. 과제 중심 모델
가. 상담목표와 주요 개념
나. 상담의 과정과 기술

본문내용

1. 인간중심상담
가. 상담목표와 주요 개념
인간중심상담은 1930~1940년대에 미국의 심리학자인 C. Rogers의 이론에 근거하여 발전한 상담의 접근방법이다. Rogers는 모든 인간은 근본적으로 자기실현을 추구하는 동기와 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문에 상담자가 따뜻하고 수용적인 분위기를 조성한다면 얼마든지 내담자의 성장 잠재력이 발현된다고 본다.

인간중심상담에서의 ‘인간’은 선천적으로 선하고 진실 되며 이성적일 뿐만 아니라 누구나 자기실현 경향성을 지니고 있기 때문에 자신의 내적 잠재력을 발휘함으로써 자신을 유지, 향상, 발전시키고자하며 끊임없이 성장해가는 존재라는 가정 하에, 인간중심상담의 궁극적인 상담목표는 내담자로 하여금 충분히 기능하는 인간으로 성장하도록 돕는 것, 그리고 내담자로 하여금 자기 자신을 개방하고 자기 자신을 신뢰하며 기꺼이 변화할 수 있도록 하고, 나아가서는 자발성을 증가시키고, 보다 생동감 있게 살아나갈 수 있도록 도와준다는 것이다.

나. 상담의 과정과 기술
이 접근법은 내담자의 특정한 문제를 해결해 주는데 있는 것이 아니라, 그로 하여금 개인 속에 이미 존재하는 소질, 가능성을 발현시키는 것, 즉 자기실현 경향성을 활성화시켜 경험과의 불일치를 초래하는 자아개념을 변화시키는데 초점을 둔다.

다. 인간중심 상담
상담의 과정이나 문제해결에 대한 내담자의 책임 및 주체성과 수용적인 상담관계의 중요성을 강조하고, 수용적인 상담관계의 분위기에서 내담자가 자신을 자유롭게 표현할 수 있게 되고 그러한 과정에서 내담자는 자신의 문제의 해결책을 스스로 찾을 수 있게 한다.

1) 인간중심 상담의 과정
가) 1단계: 경험에 대한 융통성과 거리가 필요한 단계
나) 2단계: 그들은 자기 주제에 대해서 토론하기 시작
다) 3단계: 내담자는 자신과 자신의 현재 경험에 대한 이야기 시작
라) 4단계: 과거의 강렬한 감정들을 인식하고 받아들임

참고 자료

청소년 복지의 실천방법Ⅰ: 청소년 개별상담, http://www.google.co.kr/url?url=http://www.knusw.org/new/inc_board/download.phpo93BaG93EA