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[교사론]교직과 전문성(교사와교원,교직의성격,전문직으로서의교직), 교사의 역할과 자질(교사의여러역할,레들과 바텐버그의 연구), 교원의 권리와 의무(교원의여러지위,권리,의무,교권과학습권), 교직윤리(교사의윤리적성격과 확립)

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최초 등록일
2017.02.02
최종 저작일
2014.04
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목차

1. 교직과 전문성
(1) 교사와 교원
(2) 교직의 성격
(3) 전문직으로서의 교직

2. 교사의 역할과 자질
(1) 역할의 의미
(2) 교사의 여러 역할
(3) 레들과 바텐버그의 연구

3. 교원의 권리와 의무
(1) 지위의 의미
(2) 교원의 여러 지위
(3) 교원의 권리
(4) 교원의 의무
(5) 교권과 학습권

4. 교직 윤리
(1) 교사의 윤리
(2) 교사의 윤리적인 성격
(3) 교사의 윤리 확립

본문내용

교사와 교원의 의미
◈교사 :  특정 직업인으로서 교사 자격증을 소지하고 정규학교에서 학생을 대상으로 교육활동을 하는 자. 학교에서 학생들의 행동을 계획적으로 변화시키는 일을 직업으로 삼고 있는 자
◈ 교원 : 법률적, 신분적 의미를 포괄. 초,중등교육법에 규정된 범위로 규정하고 있으며, 교원의 자격은 법정 자격제도에 따라 종별 자격증을 소지한 자로 법령이 정하는 일정한 합법 절차에 의해 임명되거나 승인된 자로 규정

교직원과 교육직원
◈ 교육직원 :
대학을 포함한 각급 학교의 교직원들을 포함하여 교육행정 기관이나 교육 연구 기관에서 근무하는 일반 사무직원과 교육 전문위원들을 총칭
◈ 교직원 :
각급 학교의 교육직원, 즉 교원과 기타 학교직원을 의미

교원과 교육공무원
교육공무원
① 국,공립 학교에 근무하는 자들만 포함
② 전임강사 및 법령상 정원 내에서 임명된 조교만 포함
③ 각급학교의 교원, 교육기관, 교육 행정기관 및 교육연구기관에 근무하는 교육전문직을 포함
④ 대학교원과 교육공무원 가운데 교육 전문 위원은 법정자격 기준 요건만 갖추면 되고 자격증 제도에 적용되지 않음

참고 자료

없음

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