가족생활교육 - 가족생활교육 프로그램의 수행계획을 위한 마케팅 사업 가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의 프로그램 홍보 및 제안서를 제출 하시기 바랍니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 가족생활프로그램
1. 가족생활교육의 의의
2. 가족생활프로그램 개발 및 현황현황
3. 가족생활프로그램의 필요성

Ⅲ. 가족생활교육 프로그램의 계획과 수행

Ⅳ. 홍보계획

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족은 전근대에서 근대로, 그리고 현대로 그 시대가 변해감에 따라 형태와 기능에 있어서 큰 변화를 보여 왔다. 노동력이 가장 큰 자산으로 기능하던 농경시대 혹은 초기 산업사회에서의 가족은 보통 대가족의 형태를 보이며 기능적으로는 가족구성원의 사회화기능, 교육기능, 육아및 보육기능, 정서적 만족감을 충족시켜주는 등의 기능을 수행하였다. 반면 노동력보다는 정보와 지식이 성장의 동력이 되고 여성의 경제활동참여가 활발해지는 현재 가족은 과거와 달리 핵가족의 형태를 띠고 기능적으로도 기존에 수행하던 사회화, 교육 기능 등을 수행하고 있지 못하는 실정이다. 맞벌이 등의 경제생활 행태는 단순히 자식과 부모사이의 면대면 관계의 빈도를 줄이는 것에 그치는 것이 아니라 부부 사이에 있어서도 관계설정 및 정서적 교류의 기회를 차단하는 역할을 하고 있다.

하지만 이러한 현실 양태가 곧바로 가족의 소멸 혹은 가족이 갖는 기능에 대한 부정으로 이어져서는 안 된다. 한국여성개발원에 따르면 여전히 가족의 가족구성원의 정서적 만족감을 충족시켜주는 기능은 그 중요성이 점점 더 부각되고 있으며 Darling의 연구에 따르면 가족이 모든 기능을 수행하지는 않지만 여전히 주요한 교육자로서 간주되어야 함을 시사한다.
상기한 바와 같은 맥락에서 현대에 있어 가족은 더 이상 소멸해가는 개념이라기보다는 과거와 달리 환경과 상호작용하며 변해가는 과정이라고 이해 할 때, 가족생활교육의 의미와 중요성은 더욱 더 커지고 이러한 전제 하에서 가족생활교육 프로그램을 설계하고 그 홍보 방법에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 가족생활프로그램
1. 가족생활교육의 개념
가족생활교육의 개념 혹은 정의에 대해서는 학자마자 의견을 달리하며 그 구성과 내용이 방대하기 때문에 어떠한 통합적이고 통일 된 개념합의는 이루어져 있지 않다.

참고 자료

『직장 기혼남성대상 가족생활교육프로그램 요구도에 관한 기초연구』 손정영
『가족생활교육 프로그램의 개발을 위한 기초연구』 유영주, 오윤자
『가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용』, 이수희
『지역사회 내 가족생활교육프로그램의 요구와 성과』, 김양희