한국에서 컴퓨터를 이용한 독일어 수업 - 그 이론적 배경과 현장적용 사례

저작시기 1994.01 |등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.16 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 30페이지 | 가격 6,500원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

서지정보

발행기관 : 한국독어독문학회 수록지정보 : 독일문학 / 54권
저자명 : 홍명순 , 임선희 , 박광자 ( Myung Soon Hong , Sun Hie Im , Kwang Ja Park )

영어 초록

In Korea betra¨gt die Zahl des PCs (Personal Computer) u¨ber 4 Millionen. Seitdem Mikrocomputer problemlos erha¨ltlich Bind, wurden sie auch im Fremdsprachenunterricht eingefu¨hrt. Im Vergleich zu den herko¨mmlichen Medien ist der Computer vielseitig einzusetzbar. Dann was kann ein Computer f¨ur den Fremdsprachenunterricht bieten. Gute Prograrnmme ermo¨glichen den Lerner, sowohl sein eigenes Lerntempo, als auch Aktivita¨ten oder Inhalte zu bestimmen: Der Lerner wa¨hlt die Materialien und Medien selbsta¨ndig aus und bestimmt, warn, wie lange, wo und auf welche Weise er arbeiten will. Insbesondere wegen der direkten Analyse der Lernerantwort mit sofortiger Ru¨ckmeldung oder Lernhilfe kann der Computer f¨ur das individuelle Lernen bieten. Der Computer kann den Fortschritt der Lerner u¨berpru¨fen. Er zwingt zu genauem Lesen und richtiger Orthogrphie beim Schreiben. Sie ko¨nnen eine Hilfe oder den Kommentar mit einer detaillieten Information zur falschen oder richtigen Antwort nur auf Wunsch abrufen. Dialogische Interaktion mit dem Computer fu¨hren. Trotz der vielen Mo¨glichkeiten, die Computer bieten, hat sich jedoch das computergestutzte Lernen am erfolgreichsten bei der Darstellung und Einu¨bung von grammatischen Struckturen bewa¨hrt. Der Computer kann als zusa¨tzliches Mittel, wie Tonbandgera¨t, oder OHP im Unterricht oder aushalb des Unterrichts eingesetzt werden, aber er soll auf keinen Fall den Lehrer ersetzen. Seit der Gru¨ndung des KITS, nimmt die Zahl der Deutschbelegenden mit der Zeit immer zu. Hinsichtlich des Niveaus von Vorkenntnissen in Deutsch in der Grundstufe I: Es gibt große Unterschiede. Als Ausweg haben wir versucht, Computer als zusa¨tzliches Mittel einzusetzen. Die Voraussetzung dafur ist, daß leistungsschwa¨chere Studenten bereft rind, mehr Zeit zu investieren. Fu¨r die allgemeinbildenden Kurse steht am KAIST ein Computerraum mit 30 PC 486 DX 33 zur Verfu¨gung. Der ist 24 Stunden geo¨ffnet. Neulich wurde ein Computerraum speziell f¨ur Deutschlernende eingerichtet. Alle Studenten mu¨ssen im ersten Studienjahrgang den Kurs ,Einfu¨hrung zum Computer` belegen. So konnen elementare Computerkenntnisse vorausgesetzt werden. Mehr als die Halfte der Studenten haben einen eigenen Personal Computer, und etwa die Ha¨lfte der Studenten hat ein- bis dreija¨hrige Erfahrungen beim Umgang mit dem PC. Bei der Programmauswahl spielt der Schwierigkeitsgrad der Programme eine Rolle. Das Niveau mu¨ßte dem der Zielgruppe entsprechen. Wa¨hrend die Softwareprogramme f¨ur TESL (Teaching English as Second Language) genu¨gend auf dem Markt verfugbar sind, sind die f¨ur DaF sowohl quantitativ, als auch qualtitativ unzula¨nglich vorhanden. Die meisten geho¨ren zu den Drills. Koreanische Lemende sind beim Fremdsprachenlemen bestens mit Grammatik vertraut. Daher warden drei Softwareprogramme ausgewa¨hlt, die Grammatik ,Wechselprapositionen` behandeln: ,,Mavis$quot;, ,,Themen$quot; und ,,Morgens geht Fritz zur Schule$quot; In dieser Arbeit werden die Vor- und Nachteile der 3 Programme analysiert und die Umfragen zum Computer und zum CUU vorgestellt.
  • 구매평가(0)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      • 한글파일 [A+]인지심리학을 바탕으로 한 delfin분석 11페이지
        학습법을 반영한 초창기 교재로 한국인 교수ㆍ학습자들이 독일어 수업에서 많이 ... 분석 가치가 크다. 또한 시대별로 대표되는 독일어 초급 교재 중 ... 하나로 발간된 이후 의사소통 중심 교수법을 적용한 교재 중 한국에서 많이
      • 한글파일 독서치료의 현실과 전망 5페이지
        . 독서치료만을 본격으로 다룬 독서치료 이론서로는 최근에 한국 어린이 ... 독서치료의 현실과 전망 1. 독서치료의 이론 배경 (서론) 2. 독서 ... . 독서치료의 이론 배경 요즘 여러 가지 치료의 종류가 소개되는 만큼
      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서yes24
      다음
      한국에서 컴퓨터를 이용한 독일어 수업 - 그 이론적 배경과 현장적용 사례