독일어 동사의 Valenz 기술과 Valenzlexika - Helbig 와 Engel 의 이론을 중심으로 -

저작시기 1984.01 |등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.16 어도비 PDF (pdf) | 27페이지 | 가격 6,200원

서지정보

발행기관 : 한국독어독문학회 수록지정보 : 독일문학 / 34권
저자명 : 이점출 ( Jum Chool Rhie )

영어 초록

In diesem Aufsatz habe ich die Grundzuge der Valenztheorie von Helbig and Engel als Beispiel fur eine anwendungsorientierte Grammatiktheorie vorgestellt and die Mbglichkeit ihrer Verwendung im Deutschunterricht fur Auslander diskutiert. Daruber hinaus habe ich die Verwendungsmtiglichkeiten ihrer Valenzlexika fur den Sprachunterricht aF" diskutiert and einige zentrale Probleme der Dependenzgrammatik angesprochen. Die Dependenzgrammatik geht davon aus, daB ein geregeltes Miteinandervorkommen von sprachlichen Elementen beobachtet werden kann. Diese Erscheinung wird Konkomitanz genannt. Die erichtete" Konkomitanz zwischen dem Regens and dem Dependens soll Dependenz genannt werden. Das theoretisch schwierigste Problem in der Dependenzgrammatik stellt die Frage dar, wie die Erganzungen von den freien Angaben unterschieden werden konnen. Hier habe ich oft verwendete funf Dichotomien daruber diskutiert. Wichtig and zentral fur Helbigs Ansatz ist die Unterscheidung von obligatorischen and fakultativen Aktanten (Erganzungen) sowie freien Angaben. Ein Aktant ist obligatorisch, wenn er nicht weggelassen werden kann, ohne daB der Satz ungrammatisch wird. Die obligatorischen Satzglieder ermittelt er durch die WeglaBptobe(Eliminierungstest). Das Kriterium der WeglaBbarkeit fuhrt zu keiner befriedigenden Unterscheidung, da auf diese Weise fakultative Aktanten and freie Angaben nicht separiert werden kSnnen. Auger der WeglaBprobe unterscheidet er freie Angaben von Erganzungen durch Paraphrase-test and Adverbialsatztransformation (als-Probe). Der Versuch von Helbig bietet keine in alien Fallen befriedigende LSsung dieses Problems. Eine widerspruchsfreie Unterscheidung von Erganzungen and Angaben scheint mit den bisherigen Methoden kaum mbglich zu sein. Wichtig fur uns ist der praktische Nutzen der Valenztheorie von Helbig, der die theoretischen Mangel seines Konzepts uberwiegt, Dabei handelt es sich um sein ValenzwSrterbuch. Bei Engel werden 10 Erganzungsklassen unterschieden. Die Erganzungs klassen unterscheiden sich durch unterschiedliche Anaphorisierung. Anapher wird hier als das abstrakte Element eines Paradigmas verstanden. Bei der Klassenbildung fur Erganzungen spielt das Paradigma eine grundlegende Rolle. Die spezifischen Erganzungen eines Verbs konstituieren seinen Satzbauplan (SBP). Die SBP kbnnen sowohl als Produktionsregel fur die Konstruktion von Satzen als auch fur die Analyse verstanden werden. Da mehrere SBP sehr vielen Verben zugeordnet werden k5nnen, hat es sich als zweckmaBig erwiesen, Nachschlagewerke fur die Auslander zu schaffen, in denen die KonstruktionsmSglichkeiten der wichtigen Verben ubersichtlich vorgefuhrt werden. Den Versuch in dieser Richtung stellen die Lexika von Helbig and Engel dar. Fur den Sprachunterricht aF" Bind auf der Grundlage der Valenztheorie Valenzlexika erstellt worden. Sie stellen in ubersichtlicher Form die Satzbauplane des Deutschen dar and weisen den Benutzer auf die Verwendungsm8glichkeiten des Einzellexems hin. Die SBP kSnnen sowohl als Grundlage fur das Bilden von Satzen wie fur die Analyse von Satzen herangezogen werden. Valenzlexika helfen dem Lehrmittelautor and dem Lehrer bei der Zusammenstellung des Unterrichtsmaterials. 5ie Bind nicht eigentlich ein didaktisches Werk. Sie sind lediglich als Darstellung des zugrundeliegenden sprachlichen Systems and damit als Hilfe zur Vorbereitung des Unterrichts zu verstehen. Trotz der vielfaltigen Anwendungsmbglichkeiten der Valenzgrammatik muB festgestellt werden, daB die theoretischen Grundlagen noch nicht befriedigend abgesichert sind. Die Unterscheidung von Erganzung and Angabe stellt das `grundlegendste Problem alley Valenzgrammatik day. Fur den Sprachunterricht ist semantische Beschreibung generell so wichtig wie syntaktische. Die Entwicklung einer in der Unterrichtspraxis verwendbaren angemessenen Semantiktheorie fur Valenzgrammatik ist fur die Forschung eine vordringliche Aufgabe. Man kann beobachten, daB die Valenzgrammatik trotz ihrer Man
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