라틴아메리카 문학의 환상성과 영상예술 : 문학교육의 새로운 지평을 향하여

등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.18 어도비 PDF (pdf) | 15페이지 | 가격 5,000원

서지정보

발행기관 : 한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 수록지정보 : 스페인어문학(구 서어서문연구) / 17권
저자명 : 송병선(Byeong Sun Song)

영어 초록

El estudio literario tradicional, que ha ocupado un lugar supremamente previlegioso en la educacio′n moderna en el campo de las ciencias humanas, recientemente se ha desafiado y cai′do en crisis para desplomarse finalmente. Actualmente esta′ transforma′ndose en los llamados $quot;estudios culturales$quot; que incorporan los textos literarios cano′nicos y los textos culturales no cano′nicos. Los estudios culturales proponen que el estudio literario debe incluie la cultura popular, tales como cine, televisio′n, video, anuncios comerciales, canciones populares, comics, etc. El estudio de lo fanta′stico de la literatura latinoamericana a treve′s del cine tambie′n forma una parte de los estudios culturales y propone nueva posiblidad para el estudio y la ensen ̄anza de la literatura, aunque todavi′a tiene algunos problemas metodolo′gicos al ponerse en pra′ctica. Sin embargo, no podemos negar que los estudios culturales, especialmente las aproximaciones al texto literario por medio del cine, sera′n nuevo paradigma para el futuro estudio, puesto que la edad moderna se encuntra en transicio′n de la generacio′n de letras impresas a la de ima′genes. Esta monografi′a trata de acercar al texto literario por medio del cine a los alumnos quienes ya se han perdido su intere′s por la literatura. En Corea, los materiales para tal clase parecen escasos a la primera vista, pero se encuentran 13 peli′culas basadas en el texto literario latinoamericano, entre las cuales esta monografi′a ha tomado cuatro ejemplos para explicar la imporrancia de los fanta′stico de la literatura latinoamericana y su posible perspectiva para el futuro. Estas cuatro peli′culas son: La estrategia de la aran ̄a de Hector Babenco y Como agua para chocoiate de Alfonso Atau. Generalmente estos intentos resultan exitosos, puesto que motivan a los estudiantes a leer por su propia voluntad y disfrutar del texto mismo. Si el propo′sito de la educacio′n literaria es hacer leer el texto y comprenderio, el me′todo que se apoya al cine podra′ salvar la literatura de la crisis actual.
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