Historia y comparacion de los metodos de ensenanza de L2, y analisis del aprendizaje del subjuntivo espanol por parte de alumnos corean

등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.18 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 24페이지 | 가격 5,900원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

서지정보

발행기관 : 한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 수록지정보 : 스페인어문학(구 서어서문연구) / 16권
저자명 : (Jose Maria Areta)

한국어 초록

외국어(L2) 교수(敎授)에 관한 이론들은 최근 40년 동안 기본적인 면에서 많은 발전을 보여주고 있다. 고전적 교수법인 문법적인 관점에서부터 혹은 시청각적 관점에서 가장 현대적인 관점(조작된 것이 아닌, 실물교재를 포함한)에 이르기까지 우리들은 하나의 $quot;교육적 현겸ㅇ$quot;에 대한 증인들인 셈이다. 그 첫 번째 분야에서는 외국어를 가르칠 때 적용되는 여러 가지 다른 교수법을 검토하였고, 두 번째 분야에서는 의사소통에의 접근을 기초로 한 기능적-개념적 방법을 적용하여 서반아어를 배우는 한국 학생들이 어떻게 가정법(subjuntivo)을 습득하는 지를 두 그룹별로 나누어 그 과정을 다루었다 두 번째 분야는 첫 번째 분야에서 알아본 다른 교수법들이 보여준 것들을 확인하기 위한 것이다 : 특히, 의사 소통 능력을 기르기 위한 교수법은 외국인의 서반아어를 평가하는 최신 평가 시스템의 일부를 형성하는 문법적인 요소들을 배우기에 좋다. 이 두 분야들은 외국어를 가르치는데 있어서 가장 적절한 방법이 어떤 것인가 하는 결론에 도달할 수 있게 해준다는 점에서 보충적인 것이다. 본 연구의 목적을 기본적인 파라미터인 유니버설 문법을 배울 수 있는 하나의 교육방법에 있어서의 발전을 도모하기 위한 것이다. 언어의 종류에 상관없이 여러 외국어를 가르치는 분야에 있어서 많은 연구가 필요하겠지만, 본 연구는 이론 위한 그 첫번째 접근이다.
  • 구매평가(0)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서yes24
      다음
      Historia y comparacion de los metodos de ensenanza de L2, y analisis del aprendizaje del subjuntivo espanol por parte de alumnos corean