발달심리학적 측면보다는 인간발달의 측면에서, 현재 내가 경험하고 있는 문제에 대하여 발달사적으로 분석해봄으로써 어떠한 사회복지혜택을 적용할 수 있을 것인지에 대하여 논의하시오.

소개글

발달심리학적 측면보다는 인간발달의 측면에서, 현재 내가 경험하고 있는 문제에 대하여 발달사적으로 분석해봄으로써 어떠한 사회복지혜택을 적용할 수 있을 것인지에 대하여 논한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 문제
2. 사회복지실천의 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달(development)이란, 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통하여 이루어지는 모든 변화의 과정 및 양상을 총칭한다. 발달적 변화의 과정에는 운동기능, 신체, 사고, 지능, 언어, 사회성, 성격, 도덕성, 정서 등 인간의 모든 특성이 포함된다. 인간의 전 생애에 걸친 발달과정 속에는, 어떠한 특징이 양적으로 증진되거나, 구조가 더욱 복잡해지고, 기능이 유능해지는 긍정적 변화와 함께 양적으로 감소되고, 기능 및 구조가 쇠퇴하는 부정적 변화가 모두 포함된다.
종래에 이르러서는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면, 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화가 일어난다는 생각이 지배적이었다. 하지만 최근 밝혀진 연구결과에 따르면, 노년기 역시 분석과 통합, 문제해결능력, 추론 등 다양한 영역에서 긍정적인 발달이 지속되고 있는 것으로 나타났으며, 이에 따라 인간의 발달적 변화를 시기에 따라 긍정적이거나 부정적으로 변화한다고 생각하는 단순한 증가와 감소의 도식은 발달과정을 제대로 설명하지 못하는 것이다.

참고 자료

권준모, 학교폭력 연구의 방법론적 고찰, 한국심리학회심포지엄자료집 pp.29-39, 1999
송명자, 발달심리학, 학지사, 2013