아동수학지도-요리활동을 통한 접근의 실제 사례를 참조하여 활동계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 활동 소개
2. 요리활동에 의한 수학활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아는 요리활동에 큰 관심을 가지고 있고 이러한 요리활동과 접목된 수학지도로 아이들은 어렵게만 여겨졌던 수학적 개념을 쉽게 받아들이곤 한다. 이러한 아이들의 특징으로 보육현장에서 이루어지는 아동수학지도는 요리활동을 통해 이루어지기도 하는 것이다. 본 과제에서는 요리활동을 통한 접근의 실제 사례를 참조하여 활동계획안을 작성하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 활동 소개
본 과제에서는 월남쌈 만드는 요리활동을 바탕으로 아동수학교육활동을 진행하고자 한다. 월남쌈은 수학개념을 접할 수 있는 훌륭한 재료가 될 수 있다. 예를 들어 월남쌈의 개수를 헤아려 봄으로서 아이들은 수개념을 보다 명확히 터득할 수 있고, 월남쌈에 들어가는 여러 가지 식재료를 헤아리고 요리시간을 체크도 함으로서 수학적 개념 증진에 적지 않은 도움을 받을 수 있는 것이다.

참고 자료

아동수학지도 서소정, 문혁준 외 4명 저 | 창지사 | 2016.09.05.