CT(Computational thinking이란 무엇인가?

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Wing(2006)은 21세기를 살아가야 하는 모든 사람이 갖추어야 할 필수 사고로 CT를 발표하였다. 이를 통해서 정보교육에서 CT(Computational Thinking)의 역할과 의미가 큰 주목을 받아오고 있다. K-12교육에서 교과를 초월하여 자동화, 전이 그리고 적용할 수 있는 문제해결방법으로 CT에 대한 역할이 부여되고, 모든 학문에 필수적이라고 제안하였다.
현재 우리나라는 SW 중심사회를 내세워서 2015 교육과정 총론을 발표하면서 소프트웨어 교육을 강화시키는 방안을 초등학교에서는 실과 교육 내에 기존의 ICT 활용 교육 내용을 소프트웨서 기초 소양 교육으로 확대하여 17시간 이상을 소프트웨어 교육을 실시하겠다고 하였으며 이를 통해 미래 사회가 요구하는 창의적인 문제 해결력, 즉 CT를 습득시키고자 한다. 그래서 CT 교육은 미래의 사회에서 꼭 필요한 중심사고력이 되었다.

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