[간호관리] 실습 현장의 단위 관리자 리더쉽 유형 이론과 비교분석

소개글

[간호관리] 실습 현장의 단위 관리자 리더쉽 유형 이론과 비교분석 입니다.

목차

1. 행동이론- 리더십 유형
2. 행동이론- 오하이오 주립대학의 배려-구조화 리더십
3. 행동이론- 리더십 관리격자 모형
4. 상황이론- 삼차원 상황적 리더십 이론

본문내용

★ 행동이론- 오하이오 주립대학의 배려-구조화 리더십
다른 행동이론으로는 오하이오 주립대학의 연구가 있는데, 오하이오 주립대학에서는 구조 주도와 배려를 대표로 그 정도에 따라 4가지 리더십으로 나누었다. 구조주도란 지도자가 종업원의 업무수행에 기획, 조직, 지시 그리고 통제하기 위해 행동하는 정보로 과업의 할당, 절차규명, 하한선 설정, 표준유지, 조정 등의 활동 등을 말하며, 배려란 지도자와 종업원간의 관계에 있어서 신뢰, 우정, 지원 그리고 관심을 드러내기 위해 의사전달을 하는 정보로 친숙하고 지지적인 방법으로 행동하기, 다른 사람의 의견에 귀 기울이기, 제안을 받아들이기 등의 활동을 의미한다. 박○○파트장님은 낮은 구조주도 높은 배려 리더십을 발휘하고 있었다. 이를 뒷받침 하는 예로는, 2주간 실습을 하면서 파트장 선생님이 간호사가 업무를 잘 수행하지 못했을 때 화를 내시거나, 통제하고 지시하는 경우는 거의 보지 못하였다. 그와 반면에 간호사들에게 “힘들지?” “고생했어.” “역시 잘했네.”등의 말로 신뢰와 관심을 보이며, 일이 바쁠 때에는 직접 도와주는 등 지원해주는 모습을 관찰 할 수 있었다.

참고 자료

없음