[아동과학지도] 문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책 수업계획안

소개글

문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책을 선정하여 수업계획안 1부 작성.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문학 수업계획안 작정 시 고려하면 좋은 점
2. 책 선정
3. 수업계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
동화책을 활용함으로써, 아이들의 흥미를 유발 시키고 문학에 대해 접근하기에 용이하면서 과학지도에도 도움을 줄 수 있기 때문에 굉장히 유익한 방법이다. 그렇기에 고려할 사안은 간략하게 무엇이 있으며 그에 따른 수업계획안을 작성해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 문학 수업계획안 작정 시 고려하면 좋은 점
참여적이고 개방적인 수업, 그리고 간접적인 경험을 중요시 하는 수업이 유익하다. 교사는 수업계획안을 바탕으로 아동들이 자신이 처한 상황을 이해하는데 도움이 되는 간접 경험의 기회를 제공해야 한다. 또한 수업내용을 바탕으로 적절한 말 사용법과 상대방에 맞춘 올바른 언어 표현방법을 전수해야 할 것이다. 아동들이 자신의 말에 대하여 교사가 관심을 가지거나 지원을 해준다고 느낄 경우, 더욱 수업에 관심을 보이고 적극적으로 참여하게 된다. 따라서 수업은 교사 주도적이기 보다는 아동들의 능동적 참여를 유도하면 좋다.

참고 자료

심청전 (재미있다 우리고전 2). 장철문. 창작과비평사. 2003
영유아 과학지도. 이순형, 권혜진. 교문사. 2011
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