계통학습
- 최초 등록일
- 2016.11.16
- 최종 저작일
- 2015.06
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목차
1. 계통학습(systematic study)
2. 계통학습 교재
3. 계통학습의 지도과정
본문내용
계통학습(systematic study)
- 수용적 학습(receptive learning)이라고도 한다.
- 문제해결 학습에 대한 비판으로 대두되었다.
- 본질주의에 입각한 과학의 지식체계를 존중하는 교과과정을 채택한다.
- 계통적으로 지식을 주입․전달하는 학습방식이다.
- 아동은 교사가 전달하는 진리를 정확히 받아들여서 기억하는 것이 올바른 학습이라고 한다.
<중 략>
2. 계통학습 교재
1) 계통학습의 교재 특징
- 계통학습은 지식을 계통적으로 습득시키는 것이 목적이며, 가르치고자 하는 내용의(과학이나 기술) 기본 구조를 체계화 하여, 그 내부구조를 학습의 논리적 체계에 따라 계통을 지워서 한 단계씩 밟아 올라가는 것이다.
2) 한과목별 가능한 교재
- 과학, 수학이 가장 적합하며 지리나 역사 일반 사회도 가능하다
- 그러나 국어, 그 외의 정의적 성격을 강하게 담고 있는 내용은 부적합하다(논리적 체계 적용이 어렵기 때문이다)
참고 자료
없음