학교사회복지와 관련된 현재의 주요법률과 정책을 정리하고 그에 따른 문제점과 개선방안을 자신의 견해로 제시하시오

소개글

학교사회복지와 관련된 현재의 주요법률과 정책을 정리하고 그에 따른 문제점과 방안을 본인의 견해로 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지와 관련된 주요법률
2. 학교사회복지와 관련된 정책
3. 학교사회복지 관련 법률과 정책의 문제점과 개선방안(본인의 견해)
1) 학교사회복지 관련 법률과 정책의 문제점
2) 학교사회복지 관련 법률과 정책의 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교사회복지는 공교육 체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 이를 위해 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다. 이런 학교사회복지는 학생들의 심리사회적인 문제를 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이에 본론에서는 학교사회복지와 관련된 현재의 주요법률과 정책을 정리하고 그에 따른 문제점과 방안을 본인의 견해로 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지와 관련된 주요법률
1) 헌법
헌법에 인간의 존엄 및 행복추구권 (헌법 제10조), 평등권 (헌법 제11조), 교육을 받을 권리 (헌법 제31조)가 제시되어 있다. 이에 따라 학교현장에서 학생 개개인이 존중받고 행복을 추구할 수 있도록 해야 하며 평등은 사회복지의 목적과도 부합하며 학교사회복지실천의 방향성과 필요성을 보여준다.

참고 자료

김은주 저, 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대, 2012
성민선, 조흥식, 오창순 외 2명 저, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009
장영주 저, 학교사회복지사업의 발전 방향에 관한 연구, 가야대학교, 2007
김은수 저, 학교사회사업론, 홍익재, 2005