청소년과 관련된 교육프로그램을 직접 제작해 보시오.

소개글

본론에서는 흡연 청소년의 환경에 개입하여 청소년금연프로그램을 제작하고자 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 흡연문제와 금연프로그램의 필요성
2. 청소년금연프로그램의 목표
3. 청소년금연프로그램(계획안)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 관련 교육프로그램의 영역은 매우 다양하다. 정신적 심리적으로 미성숙한 상태의 청소년들에게 올바르게 성장하고 발달할 수 있도록 다양한 프로그램으로 도울 필요성이 강하게 제기되고 있다. 특히 청소년의 건전한 성장과 발달에 장애가 되어 사회적 문제로 부각되는 경우가 많은데 이런 요인들을 제거해줄 수 있는 프로그램은 매우 필요한 실정이다. 특히 흡연인구가 세계적으로 감소하는 추세인데 우리나라의 청소년 흡연율은 매우 높으며 어느 조사기관의 보고에 따르면 흡연을 하거나 흡연경험이 있다는 고등학생이 과반수를 초과한다고 한다. 이에 본론에서는 흡연 청소년의 환경에 개입하여 청소년금연프로그램을 제작하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 흡연문제와 금연프로그램의 필요성
흡연은 건강 및 안전을 위협하고 있어서 사회적으로 문제가 되고 있다. 청소년의 흡연의 경우에는 이와 같은 문제와 동시에 학교라는 사회적 집단에서의 문제까지 더해지게 된다.

참고 자료

YNSA 청소년 금연학교 홈페이지
권양이 저, 청소년 교육론, 박영사, 2016
마상욱 저, 청소년 프로그램 개발 및 평가, 공동체, 2015
임형택, 권재환, 김경열 외 1명 저, 청소년 교육론, 공동체, 2013
박성미 저, 청소년 문화, 동문사, 2015