사회변화에 따른 평생교육의 역할과 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인 인구가 증가하고 있는 사회변화에서 평생교육의 역할
2. 평생교육사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다. 첫째, 모든 이를 위한 교육기회의 개방 둘째, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조 셋째, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장 넷째, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다. 궁극적으로 이런 평생교육 이념은 다양하고 열려있는 학습기회와 학습결과를 사회적으로 공인 받을 수 있는 장치를 만드는 사회적 기제이다. 이 모든 것이 가능하면 결국에는 사람들이 지식을 창조하고 활용하는 능력을 갖춘 지식사회의 정착은 가능할 것이다. 본문에서는 이와 관련하여 우리나라 평생교육의 역할과 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할에 대해서 살펴보도록 하겠다.

<중 략>

최근 경기다 뭐다 사회가 어려워지고 있어서 우울증을 호소하고 있는 노인들이 늘어나고 있다. 자식들이 있음에도 바쁘기 때문에 자신들을 챙겨주지 못해서 사회에서 홀몸이 되는 느낌을 받아 더 그 외로움과 우울증은 증가하고 커지고 있다.

참고 자료

이춘옥, 고벽진, 교육심리학, 교육과학사, 2006
백은령, 손병덕, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2008
김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008