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아동발달 특성과 안전관리에 대한 전반적인 이론적 배경과 설명, 실제적인 안전관리 사례를 2~3개 예시, 안전사고 사례에 따른 예방법이나 해결방안에 대해 서술하시오.

*애*
최초 등록일
2016.10.29
최종 저작일
2016.10
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소개글

아동발달 특성과 안전관리에 대한 전반적인 이론적 배경과 설명, 실제적인 안전관리 사례를 2~3개 예시, 안전사고 사례에 따른 예방법이나 해결방안에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 특성
2. 안전관리에 대한 전반적인 이론적 배경과 설명
3. 실제적인 안전사고 사례와 그 예방법과 해결방안
1) 영아 돌연사 사고 사례 및 예방법
2) 추락사고 사례 및 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들은 오랫동안 아동이 어떤 존재이며 어떻게 양육해야 하는지에 관해 상이한 의견들을 보여 왔다. 사람들은 17세기까지 아동이 성인과는 질적으로 다르다는 점을 이해하지 못했다고 한다. 아동은 단순히 성인보다 신체적으로 작고, 약하고 지적으로 뒤떨어진 존재라고만 생각되었다는 것이다. 또 청교도들의 원죄에 관한 신념은 ‘악에 물들기 쉬운 아동’이라는 인상을 주어 아동양육에 매우 권위적이고 엄격한 태도를 가져왔다. 계몽주의자 로크의 아동은 백지와 같다는 생각이나 루소의 “생래적으로 선한 아동”이라는 개념은 아동에 대해 좀 더 인간적인 시각을 갖게 하였다. 과학의 발달도 아동의 이해에 한 몫을 하게 되는데 다윈의 진화론은 처음으로 아동에 대한 직접적인 관찰에서 시작되었고 게젤의 성숙이론에 영향을 주었다. 이와 같은 아동연구들이 관심을 둔 것은 아동이 어떤 존재이며 발달이 어떻게 이루어지는지, 개인에 따른 차이는 왜 일어나는지, 연령과 아동발달은 어떤 관계가 있는지 등이었다고 할 수 있다.

참고 자료

배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
최정욱, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
보건복지부, “아동복지편람”, 2000
조경자외, “유아건강교육”, 학지사, 1998
김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
도남희외, “어린이집과 유치원의 안전관리 실태와 개선 방안”, 육아정책연구소, 2015
윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
*애*
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