학교보건 요점정리

목차

1. 학교 간호과정
1) 간호사정
2) 간호진단
3) 간호계획
4) 간호수행
5) 평가

2. 학교보건 교육
1) 학교 보건교육 과정
2) 학습내용 선정
3) 보건교육실시

본문내용

3절. 학교 간호과정
▸ 학교간호사업의 구체적 목적 (p.17 참고)
· 학생 결석율↓(사고와 질병관련, 감염병 등)
· 신체검사 제공 등.

1. 간호사정
1) 자료수집 방법
-일차 자료수집 :· 대상자에게 직접 얻음 ex) 관찰, 집단토의, 면담, 질문지법, 체크리스트
-이차 자료수집 : 학생건강평가, 보건일지, 공문서, 요양보호자 건강기록부
2) 자료수집내용
-특성:
① 인구통계
② 학교환경
· 물리적 환경 : 학교부지, 학생 통학거리, 주위환경, 급수원, 토질, 높이 및 방향, 학교건물위치
· 사회적 환경
③ 학교주변환경--- 정화구역 설정
④ 학교보건사업실태
-건강수준:
① 사망률, 유병률, 발생률
② 신체발달·신체능력·건강조사·건강검진 및 검사결과
▪ 잠재적 위험 있는 학생 (보건교사&담임교사 주의관찰 요망)
· 과다한 결석(수업일수의 10% 이상)을 하는 경우
· 빈번하게 아프거나 학교에서 과다 행동을 하는 경우
· 상해를 입었거나 입기 쉬운 학생
· 특이하지 않으나 호소를 많이 해오는 학생의 경우
③ 건강행위 파악

2. 간호진단
· ICNP(국제간호실무 분류체계) 사용 (P.19)

▪ 우선순위
· 문제의 중요성 : 학생&교직원 건강문제, 환경문제 순으로 직접적 영향 미치는지 고려
· 인구집단 영향 미치는 정도 : 취약성 우선
· 법적 의무사항 여부 : 기준 지침 확인
· 자원동원 가능성 : 인적· 물적 자원 가능 여부
· 실천가능성 : 수용성 파악

3. 간호계획
1) 목표 : 언제, 어디서, 누가, 무엇을, 어떻게 <관련성, 실현 관찰 측정 가능성, 정확성(구체적) 있어야함
ex ) 2014년 3월 1일부터 2014년 12월 초등학교 학생의 근시 발생률을 25%에서 22%로 감소시킨다

참고 자료

없음