에릭슨 심리사회이론에 근거한 성격분석

저작시기 2013.06 |등록일 2016.10.09 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원
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목차

(1) 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
(2) 자율성 대 수치와 회의 - 의지(아동기)
(3) 주도성 대 죄의식 - 목적(유희기)
(4) 근면성 대 열등감 - 능력(학령기)
(5) 자아정체감 대 역할혼란 - 성실(청소년기)
(6) 친밀감 대 고립 - 사랑(성인 초기)
(7) 생산성 대 침체 - 배려(성인기)
(8) 자아통합 대 절망 - 지혜(노년기)

본문내용

에릭슨의 심리사회이론의 주요개념은 프로이트의 정신분석이론에 바탕을 두고 있지만 프로이트와 달리 성격이 일생을 통해 발달한다고 가정하며 자아의 발달에 영향을 미치는 사회적 현상을 고려한다는 점에서 차이가 있다. 기본적으로 이간의 행동이 생물학적인 요인에 의해 동기화 된다고 보지만 발달은 사회적 관심에 대한 욕구와 환경을 통제하고자 하는 욕구 따위의 사회적 요인에 의해 자극받는다고 보았다. 성격발달의 주요초점은 환경과의 상호작용에 있다고 보며, 자아는 환경에 영향력을 해사하게 되는데 자아가 환경을 지배하고자 하는 자아통제가 주요개념이다.

에릭슨의 발달단계는 심리 사회적 발달단계라 한다. 그이유는 인간발달이 생물학적인 성숙으로 인해 자극되고, 이러한 성숙을 바탕으로 잠재력을 개발할 수 있는 사회적 여건이 충족되어 각 단계에서 직면하는 위기를 극복하면 건전한 자아 발달이 이루어진다고 보기 때문이다. 결국 사회적 요인이라 할 수 있는 사회제도와 주변 사람들이 개인의 발달에 긍정적인 지지를 제공하며 건강한 성격을 갖춘 개인이 다시 사회를 풍요롭게 한다는 것이다.
에릭슨은 프로이트의 5단계 이후에 3단게를 더 추가하여 노년기까지 총 8단계에 걸쳐 발달한다고 보고, 각 단계마다 극복해야 할 심리사회적인 위기를 제시하고 있다.
심리사회적 위기를 극복하면 그 결과 각 단계마다 자아의 특질, 즉 기본적인 강점을 얻게 되지만 반대로 이러한 위기를 적절히 해결하지 못했을 경우 병리적인 문제가 나타나게 된다고 보았고, 발달단계를 점성원칙으로 설명하기도 하는데 이것은 각 단계의 발달이 전 단계의 심리사회적 갈등 해결과 통합을 토대로 이루어진다는 것이다.
발달단계 8단계를 보면 다음과 같다.

(1) 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
이 시기의 발달은 절대적 양육자인 어머니와의 관계의 질이 결정하는데, 어머니가 일관성 있고 스스로 확신 있는 양육태도를 보일 때 유아는 내적 확실성과 외적 예언력을 갖게 되어 자신이 배고프거나 힘들 때 누군가 자신을 돌봐 줄 것이고, 지금 당장은 아니라 하여도 조금 기다리면 해결될 것을 믿게 된다.

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