읽기장애 요약정리

소개글

대학원 석사과정 2015년 2학기에 작성한 읽기장애 요약정리 입니다.

목차

1. 음소인식의 평가
2. 낱말재인 평가
3. 읽기이해 평가
4. 읽기중재

본문내용

1. 음소인식의 평가
1) 읽기학습에서 음소인식의 중요성
- 음소인식은 아동이 텍스트에 있는 단어들을 해독하기 위해 소리와 글자의 대응관계를 사용할 수 있는 능력의 기초
- 음소적 해독기술이 전반적인 읽기발달을 촉진하는데 핵심적인 역할을 하며 특히 철자와 어휘능력 발달에 크게 기여함.
- 초기 읽기기술 발달에 기여 (① 철자원리의 이해와 알파벳 지식의 발달 ② 단어 안에서 각 문자가 어떤 소리로 표현되는지에 대한 규칙 이해 ③ 맥락을 통한 단어 이해)

2) 음소인식 평가목적
- ① 읽기문제의 위험을 가지고 있는 아동 선별 ② 선별된 아동들의 읽기기술 습득 진행과정 모니터링 ③ 읽기장애아동들의 음운론적 문제수준 설명
- 음소인식 평가는 읽기기술을 포함하지 않는 평가보다 훨씬 일관성있고 유용한 측정도구이며 일기장애 진단에 도움을 줌.

3) 음소인식 평가절차와 측정방법
- 음소분절과제: 단어 안에 있는 개개 음소의 수를 세기, 발음하기, 음소탈락시키기, 첨가하기, 음소의 자리바꾸기
- 음소합성과제 : 검사자가 개개 음소를 따로 발음해주고 합성하도록 하거나 더 쉬운 과제를 줄 경우 음소를 들려주고 2~3개 그림카드 중 하나를 선택하도록 하는 방법이 있음.

참고 자료

없음