누리과정 실내.외 환경구성

소개글

누리과정 운영을 위한 실내외 환경구성 내용에 대한 요약 정리입니다.

목차

Ⅰ. 환경 구성의 원리 및 지침

Ⅱ. 실내 환경 구성
1. 쌓기놀이영역
2. 언어영역
3. 역할놀이 영역
4. 수.조작 영역
5. 과학영역
6. 음률영역
7. 미술영역

Ⅱ. 실외 환경 구성

Ⅲ. 실외 환경 구성 원리 및 지침

Ⅳ. 운동놀이 영역

Ⅴ. 모래.물놀이 영역

Ⅵ. 자연탐구 및 관찰영역

Ⅶ. 작업영역

Ⅷ. 휴식영역

Ⅸ. 보관창고

본문내용

환경구성은 유아의 심리적 안정, 신체적 안전, 발달적 적합성, 다양성을 고려하여 구성

* 환경 구성의 원리 및 지침
1) 공간은 유아가 활동 할 수 있을만큼 충분히 넓어야함
2) 시설 설비와 교구는 유아의 연령 및 신체 발달에 적합하여 성인의 도움 없이 스스로 사용하고 정리할 수 있도록 함
3) 유아에게 매력적이고 교육적으로 의미 있는 활동을 제공하도록 환경을 구성하고, 이를 위해 유아에게 활동선택권을 주는 다양한 흥미 영역을 실내외 공간에 배치
4) 청결하고 안전한 환경을 제공, 적적 온도나 습도를 유지
5) 환경은 유아의 발달 특성에 적합하여야 함
-> 유아의 연령이 낮을수록 일상적이고 개별적 보살핌을 위함 환경 구성 감각적인 경험의 기회가 많이 포함되는 환경 제공
6) 유아가 혼자 놀거나 쉴 수 있는 공간 필요, 일상적 보살핌이나 낮잠을 위한 물건이나 놀잇감 보관을 위한 저장 공간 마련

* 실내 환경 구성
1) 흥미영역으로 나누어 구성
2) 흥미영역 수는 전체공간의 크기, 유아의 수, 연령, 흥미를 고려하여 조절
-> 연령이 많아질수록 흥미영역이 많아짐
3) 1년에 3~4번 위치를 바꾸어 줌으로써 변화를 줌
4) 공간의 크기, 소음, 채광, 물의 사용 여부 등을 고려, 벽에 부착하는 것은 유아의 눈높이에 맞춤
5) 모든 교재교구는 안전과 위생을 고려

1. 쌓기놀이영역
여러 가지 크기와 모양, 재질의 블록과 소품을 이용, 어떤 사물을 구성하거나 구조물을 쌓아 보고 꾸며보는 등의 과정을 경험하는 영역
활동적, 소음이 발생하는 영역이므로 영어나 과학 등 정적인 영역과 떨어져서 배치
소음방지를 위해 바닥에 카펫 필요

* 놀잇감 및 교재교구
- 벽돌블록, 공간블록, 우레탄 블록
- 동물, 사람, 공룡 , 인형이나 모영, 탈것
- 사회극 놀이 소품(여러종류의 가면, 교통신호나 표지판)
- 쌓기 놀이에 도움을 주는 책, 그림자료

연령별 영역 구성의 예
만3세: 같은 종류의 블록을 충분히 제공
서로 방해받지 않고 놀이에 몰두할 수 있는 충분한 공간 제공

참고 자료

없음