임상평가의 맥락(평가도구의 유용한 사용,검사결과 커뮤니케이션), 임상면접

목차

1. CONPETENT Use of Assessment Instruments
2. Interpretation and Use of Test Results
3. Communication Test Results
4. maintenance of test security and release of test data
5. ASSESSING DIVERSE GROUPS
6. Test Equivalence and Appropriate Use of Instruments
7. Interpretation Guidelines
8. SELECTING PSYCHOLOGICAL TESTS
9. COMPUTER-ASSISTED ASSESSMENT
10. HISTORY AND DEVELOPMENT
11. THE ASSESSMENT INTERVIEW

본문내용

심리검사를 제대로 관리하고 해석하기 위해서는 대학원 과정을 포함하는 적절한 훈련과 긴 지도 감독이 필요함(Turner, DeMers, Fox, & Reed, 2001) 검사에 대한 지식과 검사의 제한에 대한 지식이 있어야 함. 일반적인 지침 외에 특정 스킬을 가지고 있어야 됨. Moreland, Eyde,Robertson, Primoff,&Most, 1995; Turner et al., 2001) 이 것에 대해서 집중적으로 계속 중요성을 인식해야 됨. 검사를 해석 시에 다양한 국가,다양한 인종,성별,성적인 취향, 또는 문화에 대해서 고려해야 함. 인턴이나 테크니션이 검사를 관리하는 경우에는 충분히 훈련을 받은 임상가가 슈퍼비전해서 관리해야 됨.

<중 략>

평가 결과의 피드백은 수신자에게 명확하게 이해되는 용어를 부여해야 함. 성능 수준이면이라는 설명이 일반적으로 가장 의미가 있음 Ex) 당신의 자녀는 현재 동년배들과 비교할 때 기능 면에서 상위 2%에 속하며, 퍼즐,자전거 조립,

참고 자료

없음