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파이너의 재개념주의에 대한 레포트

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최초 등록일
2016.09.03
최종 저작일
2016.06
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소개글

이 자료는 파이너의 재개념주의에 대한 레포트입니다. 파이너는 자아성찰을 통해 진정한 내적 세계를 발견하고 사회적 그리고 문화적 제약들을 인식함으로써 자신은 물론 타인까제도 해방시킬 수 있는 교육이 이루어져야 한다고 보았습니다. 감사합니다.

목차

1. 재개념주의란 무엇인가
2. 파이너의 실존적 재개념주의
3. 쿠레레 방법론

본문내용

1. 재개념주의란 무엇인가
재개념주의는 종래의 교육과정 활동에 대해 비판하고 현행 교육과정을 재분석하고 판단하여 교육과정을 재개념화해야 한다는 입장을 가지고 있다. 즉, 기존 교육과정이 주류 이데올로기와 사회구조를 정당화하는 기능을 담당하여 기존 사회질서를 유지하기 위한 수단으로 사용되고 있으므로 이를 개선하기 위해 교육과정의 재분석 및 재구성이 필요하다는 입장이다. 즉, 교육과정에 내재해 있는 사회적 가치와 이데올로기의 개념을 드러내고, 기존의 탈역사적, 탈정치적 관저에서 벗어날 것을 주장한다. 즉, 교육과정 재개념주의자들은 학습자의 능동적 활동과 의미구성, 그리고 비판적 사고능력 향상을 강조한다. 이러한 재개념주의자들에 의하면 교육과정의 주체는 학습자이며, 이러한 측면에서 재개념주의는 사전에 설정된 교육목표에 른 수업의 진행은 타당하지 않다고 보는 입장을 취한다.

참고 자료

없음
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