[우수자료] 독후감. 청춘의 독서 발췌 요약, 서평 [인식과 실천]
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소개글
인식을 실천과 결부시킨 지식소매상'책'의 내용들을 역사속에서, 몸으로 겪어낸 사람이 말하는 '책' 이야기
유시민 책은 물론 그가 이 책에서 소개하는 책들을 읽고 전체 내용 발췌하여 요약 서평
목차
1. 위대한 한 사람이 세상을 구할 수 있을까 : 도스토예프스키, 『죄와 벌』2. 지식인은 무엇으로 사는가 : 리영희, 『전환시대의 논리』
3. 청춘을 뒤흔든 혁명의 매력 : 마르크스·엥겔스, 『공산당 선언』
4. 불평등은 불가피한 자연법칙인가: 맬서스, 『인구론』
5. 삶이 그대를 속일지라도 : 푸시킨, 『대위의 딸』
6. 진정한 보수주의자를 만나다 : 맹자, 『맹자』
7. 어떤 곳에도 속할 수 없는 개인의 욕망 : 최인훈, 『광장』
1) 대한민국의 민족사적 정통성
2) 소문뿐인 혁명
3) 주사파, 1980년대의 이명준
4) 열정 없는 삶을 거부하다
8. 권력투쟁의 빛과 그림자 : 사마천, 『사기』
1) 사기의 주인공, 한고조 유방
2) 새 시대는 새로운 사람을 부른다
9. 슬픔도 힘이 될까 : 솔제니친, 『이반 데니소비치의 하루』
10. 인간은 이기적인 존재인가 : 다윈, 『종의 기원』
11. 우리는 왜 부자가 되려 하는가 : 베블런 『유한계급론』
1) 사적 소유라는 야만적 문화
2) 인간은 누구나 보수적이다
12. 문명이 발전해도 빈곤이 사라지지 않는 이유 : 조지, 『진보와 빈곤』
1) 뉴욕에 재림한 리카도
2) 꿈을 일깨우는 성자聖者의 책
3) 타인을 일깨우는 영혼의 외침
13. 내 생각은 정말 내 생각일까 : 뵐, 『카타리나 블룸의 잃어버린 명예』
1) 보이는 것과 진실의 거리
2) 68혁명과 극우 언론
3) 언론의 자유는 누구를 위한 것인가
14. 역사의 진보를 믿어도 될까 : 카, 『역사란 무엇인가』
1) 랑케를 떠나 카에게로 , 식자우환識字憂患
본문내용
유시민은 으레 “……인생이 그런 거예요.” 혹은 “권력이 그런 거예요.”라는 말을 잘 한다고 한다. 지금의 생각들은 그의 경험에서 비롯된 것이다. 『청춘의 독서』의 매력도 거기에 있다. 유시민은 서울대학교 입학 후 농촌법학회라는 서클에서 가입하게 되는데 신입생 환영회에서 ‘역사는 발전하는 것이 아니라 그저 변하는 것이다’ 라고 주장해 선배들을 당혹시켰다고 한다. 바로 랑케의 이론이다. 그런 그가 E.H 카의 [역사란 무엇인가]를 읽고 인식을 바꾼다. 그리고 실천한다. 이제 학생 유시민에게‘국가와 애국심’이란 권력자의 폭력의 도구에 불과했다. 그는 그의 책 [국가란 무엇인가] 서문에 톨스토이의 글을 싣는다.“애국심은 권력자가 군대를 장악하고 동원하는 데 쓰는 파괴적 감정이다.”
이후 유시민은 3학년 때 서울대 총학생회 대의원회 의장이 된다. 이때 서울대 총학생회 회장은 심재철이었다. 전두환이 이끄는 신군부 세력이 12.12 군사반란을 일으킨 후 1980년 봄이 되면서 민주화 운동은 더욱 가속화 되고 5월 15일 서울역에서 대규모 시위가 일어난다. 이날 서울역 광장에서 수만 명의 학생들이 계엄 해제 및 신군부 퇴진을 요구했다. 밤 8시까지 계속된 시위에서 시위 지도부는 계속 시위를 할 것인지 해산할 것인지를 두고 격렬한 토론을 벌였고 심재철은 철수를, 이해찬과 유시민은 철수 반대를 주장했다. 결국 심재철의 의견에 따라 운집한 학생 시위대는 해산하게 되는데, 이것을 '서울역 회군'이다.
이후에도 교내 학생 운동에 활발히 참여하다가 군사 정권에 의해 투옥되었다. 당시 민주화 운동가들을 감옥에 보내는 대신, 최전방으로 입대시켜 고생을 좀 하게 하는 이른바 녹화사업에 의해 1980년 강제 징집되어 화천군에서 복무한 후 육군 병장으로 만기 전역했다. 입대해서도 군사 정권에 의해 관심사병으로 지정되어 몇 번이고 전출과 전입을 반복하고 사상 검증이랍시고 끌고 가서 고초를 겪었다.
참고 자료
유시민『국가란 무엇인가』유시민『청춘의 독서』
도스토예프스키『죄와 벌』
리영희, 『전환시대의 논리』
마르크스·엥겔스, 『공산당 선언』
맬서스, 『인구론』
푸시킨, 『대위의 딸』
최인훈, 『광장』
솔제니친, 『이반 데니소비치의 하루』
조지, 『진보와 빈곤』
뵐, 『카타리나 블룸의 잃어버린 명예』
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