[교육문제] 우리나라교육의 문제점과 실태

등록일 2003.07.10 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

A+ 받은 과제 입니다 . ^^

목차

1.서론
2.본론
한국교육의 문제점
우리교육의 실태의 실태

3.결론

본문내용

. 수학능력시험의 문제점
수학능력시험이라는 이름으로 간과되어지고 있는 엄청난 폐단을 한번 짚어 보고자 한다. 일년에 단 한번 시험으로 모든 걸 결정짓는다. 초등학교 6년 중학교 3년 고등학교 3년 해서 총 12년 간 나름대로 공부해온 것들이 단 하루의 시험으로 평가받는다고 생각하니 시험을 준비하는 수험생들의 입장은 어떠하겠는가? 각종 위, 장 질환에 정신적 스트레스까지 수험생들에겐 너무 무거운 짐이 되는 시험인 것이다. 이러한 스트레스는 시험 날짜가 다가올수록 편한 날이 없다. 모의고사 성적을 비롯해서 학교성적이 오르지 않자 수학능력시험을 비관하며 스스로 목숨을 끊는 일이 매년 반복되고 있다. 그리고 평소성적이 우수했던 학생이 막상 수능시험에서 좋지 못한 결과를 내고 자책감에 빠져 자살하는 경우도 있다. 죽음까지 몰고 가는 이 시험을 국가의 대사처럼 행하는 나라 분명 입시위주의 시험방식과 비전 없는 입시 시스템이 낳은 결과들이 아닐 수 없다. 인재들을 평가하고 위치를 알려주므로 발전의 기회와 희망의 계기를 주어야 할 입시 시스템 자체가 이젠 공정성에 있어서도 흔들리고 있어 심히 우려 되지 않을 수 없다. 매년 평가 원장의 난이도 예측은 어긋나기 일쓰이고 수능점수에 소수점 점수는 자신들이 만들어 놓고 소수점을 소수점으로 합격당락이 좌우되는 현실을 막아 보겠다며 수능 소수점이 하는 반올림하는 방식을 채택했다. 이 엄청난 실수는 입시에서 결국 소수점으로 인한 억울한 희생자들만 낳았다.

2.사교육비 과다
한국 교원단체 총 연합회에서 발표한 사교육비의 총액은 14에서 15조에 인데 이중 초. 중, 고생의 사교육비는 9조 4296원에 달하는 것으로 나타났고 소비자 보호원과 한국 갤럽에 공동 조사한 취학 전 아동 및 초, 중, 고생에 대한 사교육비는 13조 5000억 원으로 추정되어 사교육비가 가구당 월평균 전체 소득의 8,9%를 차지하고 있다는 사실에서 가정경제중 사교육비가 차지하는 비중이 얼마나 높은가를 알 수 있다. 사교육비과다 지출문제는 경쟁사회에 대한 어른들의 잘못된 인식과 학벌중심의 사회적 관행도 큰 몫을 하고 있는 것이 사실일 것이다. 특히 자녀들의 적성이 무엇인가 알려는 노력보다 무조건 다른 아이들보다 뭐든지 잘하면 된다는 부모들의 이기심과 경쟁에서 뒤지면 불행하게 된다는 고정관념이 소득수준을 넘어선 교육비지출은 가져오게 하는지 모른다.

3. 지식위주의 교육
해방이후의 미국교육방법이 도입되면서 큰 변화를 겪게 되었다. 이론적으로 교과를 강조한 교과교육과정에서 경험을 중시한 경험교육과정으로 바뀌어지면서 기존의 전통적인 윤리교육 도덕교육의 붕괴를 가져왔다.



심각한 문제는 입시를 위한 지식암기 위주의 교육을 할 수밖에 없도록 한 입시 교육정책은 지시위주의 암기 교육이라는 편협한 방향으로 한국 교육이 흘러가도록 만들었다. 가정과 학교와 학원을 맴돌면서 점수 사냥만 가르쳐주는 신세로 전략했다.
특히 점수의 공정성을 위해 마련<<font color=aaaaff>..</font>

참고 자료

동아일보
네이버
중앙일보
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