[중문과(경서의 이해)] 공자의 교육사상

등록일 2003.07.10 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 700원

목차

Ⅰ. 공자의 교육사상에 대한 개관

Ⅱ. 논어 속에서의 예
1. 교육의 임무와 효능
2. 교육이 성공하는 조건
① 자겸 ② 립지 ③ 자신감
④ 불염 ⑤ 항상성 ⑥ 자발성 ⑦ 실천
3. 인물에 맞게하는 교육
4. 공문의 교재
① 시 ② 예경
③ 악경 ④ 서경

Ⅲ. 나의 생각 및 결론

본문내용

① 子曰... 夫仁者, 己欲立而立人, 己欲達而達人. 能近取譬, 可謂仁之方也已. 『雍也 28』
⇒ 공자께서 말씀하셨다. 원래 인이란 내가 이루고자 할 대, 남도 이루게 하는 것이다. 가까운 자기를 가지고 남의 입장을 비겨 아는 것이 바로 인을 이룩하는 방도라 하겠다.
⇒ 자기를 세우는 것과 자기를 이루게 하는 것은 자기 힘으로 하는 교육이니 자기를 닦는 것이고, ‘남을 세우는 것’ 과 ‘남을 이루게 하는 것’은 다른 사람의 힘에 의한 교육이니 남을 가르치는 것이다. 가르침을 베푸는 사람에 대해서 말하면 반드시 먼저 자신을 닦아서 성취한 다음에 비로소 다른 사람을 가르칠 수 있고, 반드시 먼저 자기가 서고 자기가 이룬 다음에 비로소 다른 사람을 세우고 다른 사람을 이루게 할 수 있다.

② 子曰 溫故而知新, 可以爲師矣. 『爲政 11』
⇒ 공자께서 말씀하셨다. 지난 학문을 충분히 습득하고 나아가서 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다.
⇒ ‘옛것을 익히고 새것을 안다’는 자기의 지식을 나날이 더욱 진전시키고 나날이 더욱 충실하게 해야 비로소 스승이 될 수 있고 다른 사람을 교육할 수 있다는 말이다.

참고 자료

* 참고문헌 *
공자의 학설, 안종수, 1996, 이론과 실천
공자의 논어, 최남백, 1991, 교학사
공자의 敎育思想, 정종, 1980, 집문당
공자, 허호석, 1996, 계몽사
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서