[과학교육] 오늘날의 과학교육

등록일 2003.07.10 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 서론

II. 본론
1. 과학의 본질
2. 초등 과학 교육의 목적
3. 초등 과학교육 철학

III. 결론

본문내용

최근까지 세계 과학 교육계는 학문중심 교육사조의 영향을 크게 받았다고 할 수 있다. 우리나라의 과학교육도 마찬가지이다. 그러나 학문중심 교육사조에서의 과학교육은 지식의 체계와 탐구과정을 지나치게 강조하여 학생들에게 과학 학습에 대한 동기 유발을 상실하게 만들었으며 대부분의 학생들은 제외된 소수의 엘리트 학생을 위한 교육이었다는 비판을 받고 있다.
따라서 21세기를 몇 개월 앞둔 현세의 과학 교육을 위해 과학의 본질 및 과학의 목적을 탐색 해 보고 새로운 사조의 과학 교육 계획을 수립하여 볼 시점에 와 있다. 본고에서는 과학의 본질 및 전 세계적으로 내세우고 있는 과학 교육의 목적을 탐색 해 봄으로써 초등교사로서 과학 교육에 대한 철학적 바탕을 마련 해 보고자 한다.

참고 자료

초등과학교육/시그마프레스/임청환외
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 4주차과제 (활동지+교사안내서) 3페이지
    이 차시의 목표는 달팽이의 특징을 관찰 탐구하는 과정을 통하여 학생들로 하여금 기초탐구를 익숙하게 하는 것이다. 이를 위해 여러 가지 도구를 사용하여 달팽이를 관찰할 수 있도록 하였고, 달팽이에 대해 의문을 생성할 기회를 주..
  • 2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 5주차과제 (활동지+교사안내서) 3페이지
    이 차시의 목표는 금붕어의 호흡과 물의 온도의 상관관계를 밝히는 과정을 통하여 학생들로 하여금 통합탐구를 하게 하는 것이다. 이를 위해 일상생활의 사례를 제시하여 의문을 생성할 기회를 주었고, 의문에 대하여 실험을 스스로 설계..
  • [과학교육] 초등과학 철학 8페이지
    1. 연구의 필요성 및 목적 우리 나라의 과학 교육을 생각해 보건대 교사가 강압적으로 행하고 있다는 인상을 준다. 교사의 욕심과 사회적 요구에 의해 학습진도를 빨리 함으로써 아동들이 충분히 이해하지 못한 채 넘어가고 ..
  • 제_8장_초등_과학_교실 6페이지
    교실 조직 ⑴ 교실 배열 방법 ▸ 모둠 활동을 위해 책상을 재 배열 ▸ 때때로 개인 별 활동을 위해 책상을 재 배치 ⇒ 구성주의 교실 `공간과 이동이 최대한 유연` `..
  • [과학교육] 구성주의 7페이지
    1. 구성주의의 교수 설계 구성주의 입장에서의 교수 설계란 교수를 구조화시키는 것이 아니라 학습이 일어날 수 있는 환경을 설계하는 것으로, 이때의 환경은 실제와 같이 복합적이고, 역동적인 상황과 문제가 제시되어 있으며..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [과학교육] 오늘날의 과학교육