[노인교육, 사회교육] 노인의 사회교육 요구 분석

등록일 2003.07.08 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구의 목적

Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인의 특성
1) 노인의 개념
2) 노인의 특성
2. 노인과 교육
(1) 노인 교육의 개념
(2)노인의 교육적 요구

Ⅲ. Comment

본문내용

‘노인 교육은 누구를 위한 것인가?’, ‘노인을 위한 것인가?’, ‘노인 아닌 사람들을 위한 것인가?’

당연히 노인교육은 노인을 위한 것이어야 한다.
그러나 젊은이들이 노인 교육을 이미 사회에서 쓸모가 없게 된 사람들을(마치 쓰레기 재활용하는 것처럼) 재교육하기 위해서 선심을 쓰는 것처럼 베푸는 태도로 해서는 안 될 것이다.
그 세부 문제에 따라서 다르겠지만 전체적으로 노인 교육은 지식과 정보, 기술을 제공하는 차원에서 이루어져야 한다고 생각한다.
비록 그 내용을 배운 사람들이 활용을 하건 안 하건, 100% 이해했건, 10%도 이해하지 못했건 상관없이, 노인이라서 함께 나눌 수 있는 기회조차 갖지 못하는 일은 없어야 한다.
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