종교개혁과 교육사

등록일 2003.07.06 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

르네상스 정신을 이어 받은 종교개혁은 인간의 독자성과 자율성을 강조하였다. 그러나 르네상스적 인문주의는 종교 개혁과는 본질적으로 성격을 달리한다. 르네상스가 지식인과 일부 귀족의 취미와 교양을 중심으로 한 인간발견과 문예부흥이라는 특징을 지녔는데 반하여 종교개혁은 중세의 형식적인 교권에 대한 반발과 교회의 타락과 승려의 부패를 개혁하려는 운동으로 나타난 것이 특징이다. 르네상스 운동은 귀족들의 고전감상과 개인적인 교양을 주로 했기 때문에 고등교육의 발달을 촉진 시킨 원동력이 되었지만, 종교개혁은 서민 교화를 위한 초등교육을 발달케 한 원동력이 되었다. 르네상스적 인문주의는 예술적이고 귀족적이서 역사를 변혁할 힘을 가지지 못했지만, 이와 달리 종교 개혁은 깊이 민중의 마음을 포착하여 역사를 움직일 수 있었다.

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