우리나라의 대안학교

등록일 2003.07.03 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

최고 저니상은 찾기힘들어요

목차

1 . 우리나라 대안교육운동의 성격
2 . 부산 창조학교 <초등학교 대상의 계절 프로그램형 대안학교>
3 . 간디학교(숲속마을 작은 학교)
4 . 풀무농업기술고등학교
5 . 영산성지 고등학교

본문내용

우리나라 "대안교육운동"의 성격에 대해 아직 합의된 것은 없지만, 우리나라의 대안교육 실천들은 기본적으로 우리나라의 교육이 직면한 위기, 보다 넓게는 우리 사회가 직면한 위기의 본질에 대해 어느 정도 공감대를 형성하고 있기 때문에, 바로 그 인식의 공감대를 토대로 몇 가지 공통적 성격을 보여주고 있다.


1. 지속가능한 가치의 지향
거의 모든 대안교육 실천들 속에는 우리 아이들을 이웃, 다른 인종 혹은 다른 민족, 그리고 자연과 더불어 함께 조화롭게 살아갈 수 있는 공동체적 인간, 생명을 존중할 줄 아는 인간으로 키우겠다는 의지가 묻어 난다. 기존의 상식에서 볼 때, 설사 좀 "비합리적"으로 보일지라도 "지속가능한 소비생활"을 하며, 모든 생명과 자연의 질서를 존중하는 "자연 친화적인 삶"을 영위할 수 있는 아이들을 키우겠다는 교육이념이 우리나라 대안교육운동의 핵심적 성격을 이루고 있다.

2. 지역사회에 뿌리내린 "작은 학교"의 지향
우리의 대부분 대안학교들은 "작은 학교"를 지향한다. "작은 학교"를 지향하는 이유는, 경제적 혹은 법적 제약에 의한 것이 아니라 각 학교가 주장하는 교육철학, 교육이념을 가장 잘 펼칠 수 있는 효과적인 수단으로서 "작은 학교"를 전략적으로 선택하고 있는 것이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 대안학교 조사 - 이우학교 6 페이지
    대안학교(代案學校)란 서구 교육계의 `얼터너티브 스쿨(alternative school)`에서 나온 말로, 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀 더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교..
  • 청소년교육 4 페이지
    그런데도 우리 청소년 정책은 제도권 교육이나 탈선 예방 등에만 초점이 맞춰져있습니다. 정부의 담당 부처마저 애매해 정책적 사각지대에 놓여있습니다. 교육부는 학교 밖 청소년 문제에 손을 놓고 있고, 보건복지부도 저소득층 생활..
  • [평생교육개론] 평생학습사회에서 학교교육의 현재와 미래 19 페이지
    서론 인간은 산업화 사회를 거쳐 정보화 시대 그리고 지식기반사회 안에서 살아가는 시대를 살아가고 있다. 현재, 정보화 시대와 지식기반사회의 특징은 바로 끊임없이 새로운 정보와 지식을 생산에 투입함으로써 재생산이 이루어진다는..
  • [교육사회학] 학교본위,쿰스,유네스코,탈학교운동,자유학교,대안학교,재택학교,평생교육,근대적.. 16 페이지
    1교시 제3장 교육제도의 형성과 발달 2. 학교본위 공교육제도의 동요 ⦁이미 30년 전 쿰스(Coombs)의 보고서: 『세계교육의 위기』 ⦁유네스코 보고서: 『생존을 위한 학습』 등에서 세계교육이 직면하고 있는..
  • 학교중심 평생교육의 이해[방과후 학교, 대안학교, 대학 평생교육, 공교육] 26 페이지
    Ⅰ. 방과 후 학교 ※ 참고 자료 <방과 후 학교 지원으로 사회양극화 해소한다> - 2006년 교육인적자원부 정책 뉴스 정규 교육과정 이후에 학생들에게 다양한 교육기회를 제공하는 방과후 학..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기