동기와 정서 동기 분석

등록일 2003.07.03 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

①성취동기:
②사회성의 동기:
③권력동기: 경제적, 사회적으로의 권력-

본문내용

①성취동기:
(학점 잘 받고자 하는 동기)

[내인적 요소]

동물행동학 맥락에서 진화상 학점이 갖는 의미- 진화적으로 사람들은 타인들에 비교하여 우월한 위치에 차지하기 위해 끊임없는 도전을 계속해왔다. 농경, 수렵 등의 생존 활동을 통해서부터 시작하여 계급과 서열 나누기는 그 형태를 바꾸었을 뿐 모든 세대의 사람들은 지속적으로 경쟁의 테두리 안에서 성취를 요구 당하게 된다. 그리고 현 세대에서는 학업성취가 바로 그 대표적인 성취 목표중의 하나 일 것이다. 그래서 학점은 수학능력고사 이후에 매우 중요시 되는 성취대상으로 대학시절의 좋은 학점은 대개 취업을 준비하려는 대학생들에게 사회에서의 보다 생존적인 의미를 갖는다.


*사회적 학습을 통한 개방된 프로그램의 하나로 고등동물에게 적용될 수 있는 가장 고등적인 동기의 하나이며 개인차나 상황에 따라 융통성 있게 변화 가능하다.

다양한 생리적 이론의 적용: 나의 동기의 영향- 학점을 잘 받고자 하는 나의 동기는 생리적으로 여러 가지 학습행동을 불러일으킨다.

1.나쁜 학점을 받은 수많은 경험은 공포반응을 학습하게끔 했으며 시험과 기말 과제에 따른 불안, 스트레스를 유발한다.
2.부적강화(나쁜 학점-학과공부의 매진)와 처벌(잔소리와 자괴감-놀이의 감소)의 학습을 통한 동기와 행동의 강화로 발달, 지속이 계속된다.
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