[평생교육] 평생교육프로그램 사례 연구(홈스쿨링)

등록일 2003.07.01 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

- 평생교육프로그램 사례 연구-
1. 프로그램 선정 의도와 목표
2. 홈스쿨링의 정의와 목표
3. 홈스쿨링의 평가
- 사례 1
- 사례 2
4. 개선과 제안

본문내용

1. 프로그램 선정 의도와 목표는 무엇인가?
우리 사회는 평생교육법에 따라 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 "열린 교육사회, 평생 학습사회"임에도 불구하고 대부분의 우리 사회의 교육은 중등교육에 집중되어 있는 것처럼 보인다. 또한 그 교육 역시 초점이 입시에 맞춰져있어 경직되고 폐쇄적인, 참다운 교육에 미달 상태라는 것을 부인할 수 없다. 그러나 비판이 없었던 것은 아니다. 하지만 변한 것 또한 없다. 그러나 요즈음은 제도교육에 대한 비판이 새로운 학교, 작은 학교를 만들려는 움직임들이 시나브로 나타나고 있다. 대안학교, 주말학교 등과 더불어 홈스쿨링과 같은 학교를 대신할만한 무언가가 쏟아지고 있는 것이다. 그 중, 여기에서는 그것이 극단적으로 드러난 대안교육으로써의 홈스쿨링을 (학습자중심으로) 연구해보도록 한다.


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