[사회과 교육] 사회과 교육 수업 지도안 분석

등록일 2003.06.30 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원

목차

1. 수업지도안

2. 수업지도안 분석
(1) 사회적 쟁점과 합리적 의사 결정
(2) 사회적 쟁점의 정치적 해결 과정

본문내용

사회적 쟁점과 합리적 의사 결정

이 수업지도안은 "생명 복제의 허용 여부"에 대해서 탐구학습의 모형으로 이루어진다. 그 주제에 대한 합당성의 여부를 먼저 따져본다면 상당히 현실적이고 가치문제가 들어가 있는 좋은 주제라고 생각한다. 내용 선정 원칙의 일반 원칙인 타당성, 의미성, 흥미성, 학습 가능성 등에 합당하다고 보기 때문이다. 타당성은 선정된 내용이 진실과 어긋나서는 안 된다는 것을 말하는데 "생명 복제의 허용 여부"에 대한 내용은 게놈프로젝트의 등장으로 상당히 현실에서 이슈화되고 있는 내용이라 타당성에 부합된다. 의미성은 학습내용이 학습자의 발달, 사회발전에 유용성을 가져야 한다는 것을 말하는데 이 내용은 학습자의 문제상황에 대한 자신의 가치를 결정하는 것을 돕고 사회가 어떤 방향으로 나아가는 것이 올바르냐에 대해서 고찰하게 함으로 의미성에도 부합된다. 또한 뉴스나 혹은 시사프로그램에서 연신 보도되는 내용이므로 이미 학습자는 상당부분 관심을 가지고 있고 학생들이 가장 받아들이기 쉬워하는 웹 자료를 활용함으로써 흥미성 또한 부합된다. 그리고 학습 가능성의 문제는 학습 내용이 학습자의 발달 수준에 맞아야 한다는 것인데, 고등학교 1학년 학생 정도의 사고에 이 내용에 적절하다고 교사가 주관적으로 판단 할 수 있다.
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