[교육]교원복지와후생정책

등록일 2003.06.30 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,500원

소개글

교원 복지와 후생정책에 대한 논문입니다. 보기 좋고 깔끔하게 작성된 논문이예요. ^^

목차

Ⅰ.서론
1연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 주요 내용 1
3. 연구의 방법 2

Ⅱ. 이론적 배경
1. 교원 복지·후생제도의 개념 2
2. 교원 복지·후생제도의 중요성 3
3. 교원 복지·후생제도의 영역과 내용 4
4. 교원 복지·후생제도의 효과 6
5. 교원 복지·후생제도와 질 향상 6

Ⅲ. 주요 나라의 교원 복지·후생제도 비교
1. 교원들의 수업 부담 정도 6
2. 연수제도 7
3. 교원 연금·수당제도 8

Ⅳ. 우리나라의 교원 복지·후생 제도의 현황
1. 물리적인 근무 환경 여건 9
2. 교원의 정서적 근무 환경 여건 10
3. 교원의 전문성 향상을 위한 여건 11

Ⅴ. 교원 복지·후생 제도의 개선 방향
1. 보다 나은 근무 환경 조성 12
2. 전문성 신장을 위한 프로그램 확충 14
3. 교원이 교육에 전념할 수 있도록 가정생활 관련 지도 강화 15
4. 수당 및 연금제도 개선 16

Ⅵ. 요약 및 결론 17

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

교육의 중요성이 하루가 다르게 증가될수록 교육활동의 주체가 되는 교원의 역할은 더욱 강조될 수밖에 없다. 아무리 훌륭한 교육 목표가 제시되고, 아무리 훌륭한 학습 기자재가 마련되어 있다고 하더라도 그것을 활용하는 교원들의 능력이 받쳐주지 않으면 높은 교육 성과를 얻을 수 없기 때문이다. 그렇기 때문에 교원이 교육활동에 혼신의 힘을 기울일 수 있도록 제반 여건을 마련하는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다. 교원 복지·후생제도는 교직생활 중은 물론 가정 및 사회생활 그리고 퇴직 후 노후생활까지 포괄하는 것으로 볼 수 있다. 말하자면 전문인으로서의 교원과 그 가족에게 봉급과 제 수당으로 충족시키기 어려운 경제생활의 안정, 건강의 유지, 그리고 근무시간 외의 휴식이나 사생활의 측면에 대하여 국가. 지방자치단체 또는 학교법인의 책임 하에 간접적 보상 또는 부가 급부의 적정 수준을 공여 하는 일련의 조건 정비적 활동이라 할 수 있다. 이러한 교원 복지·후생제도를 확충함으로써 교원들로 하여금 생활의 안정과 향상을 기하게 하고 우수 교원의 확보·유지는 물론 교원들의 사기양양과 교직에 대한 자긍심을 높일 수 있다. 이와 같은 교원 복지·후생제도의 필요성을 몇 가지로 정리하면 다음과 같다.
첫째, 교원의 기본적 욕구 충족을 위해 필요하다. 교원이 스스로 행복을 찾고 자기 개발을 할 수 있기 위해서는 안정된 의식주 보장은 물론 자아 욕구 실현을 위한 정신적 예우와 사회적 대우도 충족되어야 한다.
둘째, 교원에게 전문인으로서 책임과 봉사에 대한 응분의 보상을 해 주고 보다 나은 봉사를 할 수 있도록 사회·경제적 지원과 함께 신체적 건강 및 신분을 보장해 줄 필요가 있다.
셋째, 교원도 사회의 일원으로서 복지사회의 혜택을 누릴 권리가 있다. 교원은 교육활동을 통해 사회 구성원들로 하여금 직업의 확보, 경제적 안정, 원만한 사회생활 그리고 문화생활을 향유하기 위한 기본적인 힘을 배양해 주고 있다. 이러한 측면에서 볼 때 교원은 복지사회에 크게 이바지하고 있다고 해도 과언이 아니다. 그렇기 때문에 교원은 마땅히 사회구성원으로서 거기에 상응하는 복지를 향유할 권리가 있는 것이다.

참고 자료

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전제상. 현행 교원보수 체계 현황과 개선 과제. 새교육, 1994. 5.
김명순. 근무환경 실태와 문제 무엇을 어떻게 개선해야 할까. 새교육, 1994. 5.
한국교원단체총연합회. 교육의 질 향상을 위한 교원·복지 후생제도. 정책연구 제79집.
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