[교육심리] 진로자기효능감

등록일 2003.06.30 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,000원

소개글

논문형식으로 여러자료를 참고하여 작성하였습니다.
많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 진로교육
1. 진로교육의 개념
2. 진로교육의 목적
3. 진로교육의 체계 및 원리

Ⅲ. 진로지도
1. 진로지도의 개념
2. 진로지도의 내용과 목표
3. 진로지도의 필요성

Ⅳ. 자녀의 진로지도
1. 자녀의 특성과 진로지도
2. 가정에서 자녀의 진리지도
3. 진로지도를 위한 학부모의 교육

Ⅴ. 요약 및 결론

Ⅵ. 참고문헌
감상문

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 누구나 행복하게 살기를 원한다. 행복한 삶을 사는 방법은 여러 가지가 있지만 가장 확실한 방법 중의 하나는 자신에게 적합한 일을 선택하여 그 일에 대하여 만족하고 의미와 보람을 느끼며 더 나아가서는 자아를 실현하는 삶이라고 할 수 있다. 따라서 올바른 진로 선택이야말로 개인의 행복을 결정하는 가장 중요한 요소 중의 하나라고 할 수 있을 것이다. 그러나 우리 사회에서 자신에게 적합한 일을 선택하는 일은 쉽지 않은 것 같다. 그 이유는 우선 학생들이 자기 자신에 대하여 잘 알지 못하며 자신에 대하여 잘 알지 못하며 자신을 알 기회를 제공하는 일이 드물다는 점을 들 수 있다. 또한 사회가 점차 세계화·정보화·평생학습 사회로 변화하면서 일의 세계도 다양화·전문화·세분화되어 있을 세계를 이해하는 것도 쉽지는 않다. 그 학력 위주의 사회적 풍토로 인하여 학생들은 적성이나 흥미 그리고 능력을 고려하지 않고 무조건 대학에 진학하는 경우가 많고, 이로 인하여 대학 생활에 부적응하는 학생도 많으며, 졸업한 후에도 취업을 하지 못하거나 하향 취업을 하는 경우도 늘어나고 있다.
이러한 문제는 정치, 경제, 사회, 문화교육 등 다양한 분야에서 종합적인 접근을 통해 해결되어야 할 것이다. 그러나 이 중에서도 보다 근본적이고 장기적인 해결방법은 진로교육이라고 할 수 있을 것이다. 진로교육은 자신과 일의 세계를 이해하고 이를 통해 합리적으로 진로 결정하여 자아를 실현할 수 있도록 도와주는 학문이기 때문이다. 올바른 진로교육을 통해 학생들의 진로지도가 더욱 중요하다 할 것이다. 진로지도(Career guidance 또는 vocational guidance)는 각 개인의 직업적 발달을 촉진시켜 자신의 진로를 계획하고 준비하여, 그에 따른 직업을 선택하여 선택된 직업에 잘 적응하고 계속 발전해 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다. 급변하는 현대 사회에서 진로를 결정해야 할 시기에 놓여있는 학생들의 진로의식에 대한 경향을 알아보고 효율적인 진로지도가 이루어질 수 있도록 활용하려는 데에 그 목적이 있다.
이러한 과제의 목적과 방법에 대한 구성은 첫째, 진로교육과 진로지도에 관한 개념 및 내용에 대해 알아본다. 둘째, 가정에서의 진로지도의 문제점 및 방법 셋째, 진로지도를 위한 학부모의 진로교육에 대해 검토해 보도록 하겠다.

참고 자료

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3. 최학균, ‘여고생을 대상으로 한 진로지도 프로그램 적용이 진로성숙도에 미치는 효과’,공주대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2001.
4. 권순현, ‘정보사회에서의 효과적인 직업진로지도에 관한 연구’, 공주대학교 교육대학원, 석사학위논문,2000.
5. 서정열, ‘고교생의 직업진로지도에 관한 연구’, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999, pp 41-43.
6. 문호순, ‘고등학교 학생의 진로지도에 관한 연구’, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999. pp 17-30.
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8. 미래를 위한 진로교육, 양서원, 서울, 1995, pp 26.
9. 김제한, 교육심리학, 서원, 1998.
10. 나동진, 교육심리학, 학지사, 1999
11. 황응연외, 교육심리학, 문음사, 2000.
12. 정동환, ‘진로지도 프로그램 적용이 학습된 무력감을 지닌 중학생의 진로성숙에 미치 는 영향’ 건국대 교육대학원, 석사학위논문, 2001.
13. 이보영, ‘중학교에서 진로지도의 실태에 관한 분석적 연구’ 세명대 교육대학원 석사 학위논문, 2000.
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