개별화 교육 및 평가

등록일 2003.06.30 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

정신지체 장애인 시설에서 실습때 교육한 프로그램 입니다.

목차

1. 대상자
2. 목 적
3. 목 표
4. 힘과 필요성(학습능력향상중심으로)
5. 전략
6. 준거
◈ 평 가 표
7. 요약(case를 마치며...)

본문내용

7. 요약(case를 마치며...)
유영희씨는 말로 가르쳐 주었을 때 10번 중에 5번은 3일전부터 쓸 수 있었다. 하지만 말로 가르쳐 주지 않았을 때는 “양”을 쓰거나 숫자 2를 썼다. 하지만 오늘 유영희씨는 말로 가르쳐 주지 않았는데, 10번안에 5번을 “영”자를 썼다. 따라서 유영희씨의 개별화 교육은 성공을 했다고 말할 수 있다. 이 개별화 교육 프로그램이 유영희씨에게 얼마만큼이나 발전이 될 지는 모르지만 “양”과 “영”을 헷갈려 해도 앞으로 더 배워서 “유영희” 이 세 글자를 쓸 수 있는 날이 빨리 오길 바란다.
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