과학과 실재

등록일 2003.06.29 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

과학은 객관적 세계의 지식을 마련해 주고 있는가? 아무리 줄여 잡더라도 이 문제에는 심각한 의문을 제기할 근거가 있다. 만약 궁극적으로 의지할 수는 있어도 객관적 지식을 제공할 수 없다는 결론에 도달한다면, 다음과 같은 의문에 부딪치지 않을 수 없다. 그렇다면 과학 이론을 창출하는 목적은 무엇인가? 그와 같은 이론들은 이 인간 생존과의 관계에서 자연 현상을 이해할 수 있도록 해준다는 것이 그에 대한 하나의 대답이다. 그들이 우리의 안녕과 복지에 큰 영향을 미치는 자연 현상들을 다루는 방법을 익히는 데 대단히 유용하다는 것에서 두 번째 효용 가치를 찾을 수 있다. 그와 같은 효용의 일면으로 기술의 발달을 들고 있다.
현대 과학의 물리 이론의 역사를 훑어보면, 공간, 시간, 에너지, 물질의 본질에 관한 시각이 지극히 다양하다는 것을 알 수 있다. 물리학자들은 수학 기법을 이용해야 한다는 데에는 폭넓은 합의를 보고 있으며, 경험 자료의 타당성과 발견, 발명의 장치로서의 물리 과정 ․ 작용을 일정한 모델로 하는 가치를 인정하고 있다. 그러나 물리적 실재의 본질에 관해서는 여전히 의견이 그 바탕에서부터 다양하다. 그 중에서도 제일 기초적인 문제는 물리 이론과 물리적 실재의 관계다.

참고 자료

델리 윌리스 지음, 동선 옮김 <과학과 불교의 실재 인식> 1991 범양사
뉴턴 <자연 철학의 수학적 원리>
베르너 하이젠베르크 <물리학과 철학> 1962
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