[교육학개론] 사교육

등록일 2003.06.28 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

소개글

많이 다운받아가세요..^^
참.. 실제 본문은 8페이지까지구여..
9-10페이지는 설문지..
발표자료라서,
11-13까지는 발표문의 내용을 보강하는 설명 형식+ OHP 자료로 만들어졌습니다.

목차

1. 사교육의 실태

2. 사교육의 배경
① 교사들의 매너리즘
② 열악한 교실환경
③ 학급내 학생들의 이질성 문제
④ 부실한 교육과정
⑤ 대학위주의 입시제도

3. 사교육이 각광을 받는 이유

4. 외국의 사교육
① 일본
② 중국
③ 프랑스

5. 설문지 조사

6. 사교육의 문제점
① 사교육비의 과다한 지출
② 과열경쟁을 부추긴다.
③ 학교 수업의 부실
④ 학생들의 자유시간의 부족

7. 사교육의 해결방안
① 공교육의 내실화
② 학부모의 노력과 인식의 필요

8. 교육 발전을 위해 사교육이 가야할 길

본문내용

2. 사교육의 배경
우리는 '왜 사교육이 번성할 수 있는가?', '왜 공교육에 대한 불신이 만연할 수밖에 없는가?'에 대해 화제의 폭을 제한하고자 한다.

① 교사들의 매너리즘
사람들은 흔히 학원에 대한 편견을 가지고 있다. 그것은 성적이 부진한 학생이 성적 향상을 위한 방편으로 학원을 이용하고 있다는 생각이다. 이것은 절대적인 편견에 지나지 않는다. 그 이유는 학원 수강생의 대부분이 성적 부진아가 없다는 사실에 근거한다. 실제 과외를 하는 학생들 역시 중 상위권에 해당된다. 고액 과외를 하는 학생들은 더더욱 상위권에 속하는 학생들이다. 물론, 일부 예외가 있기는 하다. 그렇다면 소위 상위권 학생들이 학원 수강 또는 고액 과외를 선호하는 이유가 무엇일까? 그것은 전적으로 공교육에 대한 불신에서 비롯한다. 일례를 들면, 고3 학생이 지금 시기에 본고사 교재를 들고 담당 선생님께 질문을 하면 "아직 본고사 준비하기가 이르다. 그런 문제는 여름 방학이후에나 질문을 하라."고 한다. 심지어 고난이도의 문제를 질문하면 "그런 어려운 문제는 출제 안 된다."고 얼버무리는 경우도 있다. 학생들의 궁금증을 해결해 주지 않는다는 말이다. 따라서 추구하고자 하는 욕구가 충족되지 않을 경우 선택할 수 있는 유일한 방법은 편법을 사용하는 것이고, 그 편법이 고액 과외 내지는 학원 수강으로 몰리는 것이다.
그렇다면 왜 이러한 문제가
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