[무용교육] 춤 가르치기 방법 (중등 무용교수법 대학원 프리젠테이션 발표자료)

목차

1. 춤을 가르치는 대상과 목표의 선정
2. 춤의 기초적인 이론
참조1-1.춤의 역사와 종류
참조2-1. 움직임의 종류와 의미
참조3-1. 해부학적 측면
3. 춤 가르치기에 들어가서…
4. 춤을 가르치는 나만의 원리
5. 가르침의 자세

본문내용

1. 춤을 가르치는 대상과 목표의 선정
대상; 고등학생(춤을 처음 접하게 된)
목표; 예술 춤을 전공하는 사람이 되기 위해 교육되는 것을 목표로 한다...

참조2-1. 움직임의 종류와 의미
공간은 무용 창작의 중요한 요소
-무용수의 형(shape)으로 나타내는 신체공간
-무대의 바닥에 그려지는 궤적으로서의 마루공간
-3차원의 무대 위에 그려지는 그림으로서의 입체공간

3. 춤 가르치기에 들어가서…
앞의 대략의 춤의 기초적인 이론이 다루어진 뒤에는 실제 춤을 가르치는 것에 들어간다.

1. 기본동작을 가르친다.
-한국무용을 전공으로 하는 경우이므로, 발로는 디딤새를 익히.......

참고 자료

없음