관찰실습유의사항

등록일 2003.06.27 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 관찰 실습이란
2. 교육실습의 목적
3. 관찰실습의 내용과 주의사항(9가지)

본문내용

관찰이란 어떤 사물이나 현상, 사건, 현실, 행동을 주로 시각과 청각을 통해 이해하고 지각하는 인식과정이다. 관찰은 인간과 사물을 이해하는 가장 원초적이면서도 가장 중요시되는 제 1차적 방법이다. 관찰은 아무래도 관찰자의 주관적 가치관과 태도, 신념의 틀에 의해서, 그리고 신체적 조건에 의해서 영향을 받기 때문에 교육현장의 사태를 있는 그대로, 객관적이고 신뢰로우며 타당하게 관찰하려면 여기에 대한 전문적 훈련과 소양이 있지 않으면 안된다. 교생으로서의 관찰은 우연적, 일상적, 무의도적인 관찰이 아니라 계획적이고 의도적이며 능동적인 관찰이어야 한다. 교생은 한정된 교육실습록으로서는 부족하고 ,나름대로 기록장을 만들어 관찰결과를 수시로 기록하여야 한다.
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