현대적 놀이이론

소개글

현대적 놀이이론에 대해 깔끔히 정리되어 있어, 잘 모르시거나 헷갈리시는 분들께 큰 도움이 되는 자료입니다. 각 이론별과 학자별로 정리가 되어있기 때문에 과제나 시험정리에도 유용하실 겁니다. 이 자료로 인해 A+ 받았으니 여러분도 참고하시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 현대적 놀이이론

Ⅱ. 현대적 놀이이론의 등장
1. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
2. 인지발달이론
1) 피아제
2) 비고츠키
3) 브루너
3. 각성조절이론
1) 벨린
2) 엘리스
3) 페인
4. 상위의사소통이론
1) 베이트슨
5. 각본이론
1) 울프와 그루먼

Ⅲ. 연습 문제1번~5번

Ⅳ. 출처

본문내용

• 현대적 놀이이론의 등장 : 놀이를 왜 해야하는가에 대한 기초를 형성한 고전적 놀이이론을 바탕으로 20세기에 들어서면서 그 한계를 극복하고 현대심리학의 영향을 받아 보다 체계적으로 발전함.

1) 정신분석이론
(1) 프로이드 ->정신의학자
: 놀이경험을 통해 주로 본능적 충동인 원초아에 의해 무의식적인 동기와 본능적 충동(리비도)을 배출하며 자아와 초자아(도덕성)가 발달하는데 중요한 작용을 한다.(ex. 마이크에 대고 소리내야지)
• 영유아의 놀이세계는 현실을 초월하는 경우가 많다. 즉, 역할놀이를 많이 한다. 이러한 역할놀이를 통해 자신의 욕구를 충족시킴으로써 즐거움을 느낀다. 또한 영유아는 실생활에서 부정적인 경험을 했을 경우 역할놀이를 통해 부정적 정서가 정화된다는 놀이의 치료적 기능을 언급하였다.
(ex. 의사의 진찰을 받고 수술을 했던 무서운 경험을 병원놀이에서 의사역할을 맡아 또래 환자나 인형을 가지고 치료하고 수술함으로써 무서웠던 감정을 해소한다.)
(2) 에릭슨
: 놀이는 영유아가 정상적인 사회성 발달의 중요한 단서이다. 유아는 놀이를 통해 자아가 강화되고 정체성이 발달되어 주변 환경에 숙달된다.

참고 자료

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한정선, 김영수, 주영주, 강명희, 조일현, 이정민(2012). 제2판 21세기 교사를 위한 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김금주, 김연지, 윤희경, 윤덕영, 곽은복, 오진희, 김소향, 최은숙, 김은정(2013). 유아교육개론. 창지사.
김경의, 김민정, 이선경(2015). 영유아 언어지도. 학지사.
이선애, 김종석, 이채호, 양화숙(2013). 바깥놀이를 중심으로 한 놀이지도. 창지사.
곽노의, 김명희, 오은순, 신화식, 이희경(2009). 영유아 놀이지도. 교문사.
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서명원, 유경량, 채승희, 권미혜(2013). 놀이지도. 파워북.
http://blog.naver.com/nadia0209/20098849237
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http://blog.daum.net/_blog/BlogTypeView.do?blogid=0TR36&articleno=3411&categoryId=2&regdt=*************5
http://prezi.com/8af8k8vlgjbp/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
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http://blog.naver.com/skh1523/220338756053
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제1장 놀이정의와 놀이이론.ppt
놀이지도 강의안.hwp
놀이지도 복습자료.hwp
현대놀이이론.pdf
brianSurronSmith_playandAmbiguity.pdf
프로이드의 쾌락의 원리 백과사전.pdf
쾌락이란 무엇인가요지식인.pdf