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현재우리나라의 보육교사 배출과정을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해봅시다.

*정*
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최초 등록일
2016.06.27
최종 저작일
2015.04
3페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리나라에서는 보육교사 자격취득이 가능한 학력은 고등학교+교육훈련1년, 2-3년제 대졸, 4년제 대졸, 대학원, 방송통신대학, 사이버대학, 학점은행제 등으로 취득할 수 있는 자격이 많다. 자격증취득에 따라 사이버대학이나 학점은행제 같은 경우 17과목(51학점) 이상 받으면 자격취득을 할 수 있다. 보육실습도 필수적인데 실습시간은 4주, 160시간을 원칙으로하되, 야간대학등의 경우에는 실습을 2회에 나누어 실시할 수 있다.
대학(교)의 전공 및 정규과정을 통하지 않고 배출된 보육교사의 수가 전공 및 정규과정에 의한 교사 수보다 많으며, 교사의 전문성을 관리할 필요가 있다. 치계적인 교사 질 관리체계를 서둘러 확보하는 것이 필요하다. 직무교육과 승급교육도 필수적이며 교육대상자에 따라 구분하여 실시한다. 밑에는 본 표는 한경대학교 아동가족복지학과에서 가져온 자료로 보육교사의 자격기준을 보여준다.

참고 자료

www.dkc.ac.kr/home_page/dongkang
hkchild.hankyong.ac.kr
http://www.peoplepower21.org/Welfare/1053849
isscc.or.kr/02_nursery/nursery02
*정*
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