학습과 교육

소개글

행동주의와 인지이론에 관련된 학습과 교육의 과제 제출이 있어 ppt로 만들어 A+를 받은 최고의 자료입니다.
심혈을 기울여 작성하였습니다. 도움이 되고자 올립니다.

목차

1. 행동주의(Pavlov, Watson, Guthrie, Skinner)
1) Pavlov 고전적 조건 형성
2) Watson - 어린 Albert 연구
3) Skinner작동적 조건 형성

2. 행동주의와 인지주의 사이(Tolman, Bandura)
1) Tolman
2) Bandura 관찰실험

3. 인지이론(Kohler, Gesutalt, 정보처리이론)
1) 형태주의 심리학
2) wercheimer
3) 지각의 원리
4) kohler의 통찰설
5) 정보처리이론

본문내용

Pavlov 고전적 조건형성
* 고전적 조건형성(classical conditioning)
: 무조건 자극과 연합된 조건 자극이 유기체의 조건 반응을 유발하는 유형

■ 고전적 조건형성에서의 일반적인 학습 절차
* 획득(acquisition) : 조건자극에 의해 새로운 반응을 학습하는 것

- 소거와 자발적 회복
* 소거(extinction) : 학습을 잊어버리는 과정을 무조건적 자극이 더 이상 조건자극 에 뒤따라오지 않을 때 조건반응이 줄어든다.
* 자발적 회복(spontaneous recovery) : 소거과정 동안에도 잠깐 휴식기간을 가진 후에는 조건반응이 어느 정도 증가한다.
* 소거 폭발 : 강화의 제거 이후에 나타나는 일시적인 행동의 증가

<중 략>

(1) 감각등록기
시각정보(영상기억) – 약 1초
청각정보(잔향기억) – 약 4~5초 정보를 저장
※ 특징
짧지만 일정기간 동안 흔적이 남는다.

용량은 무제한이지만, 유입된 정보가 즉시 처리되지 않을 경우에는 그 정보는 곧 소실되거나 새롭게 유입된 정보와 대치된다.
→ 선택적 주의집중을 통해 문제 해결(칵테일파티 효과)

참고 자료

없음