대학입시 문제점

목차

I. 서론
1. 입시제도란?
2. 입시제도의 변천사
3. 현 대학입시의 종류

II. 본론
1. 현 대학입시의 문제점
2. 다른나라의 입시제도

III. 결론
1. 해결방안
2. 참고문헌

본문내용

입시제도란?

상급학교에 입학을 지원하는 자가 입학 후 성공적으로 학업을 마칠 수 있는 능력이 있는가를 평가하기 위한 시험의 방법과 규정 (두산백과)

입시제도는 유능한 학생의 선발기능 의외에도 고등학교 교육의 방향, 대학졸업 후 사회적 지위의 분배 등 중요한 사회적 기능도 수행한다.
현 대학 입시제도의 문제점을 알아 보기전에 이전 세대에는 어떤 입시제도가 있었는지 알아볼 필요가 있다.

입시제도의 변천사

(1) 정착기(해방 ~ 1968학년도)

해방된 후 1953도 까지는 대학들이 자체적으로 입학시험을 실시했다
초기에는 지원자가 부족했지만 한국전쟁 중인 1951년에 대학생들의 징집을 연기시키자 징집을 회피하기 위한 목적으로 대학에 입학하는 사례들이 늘어나게 되었고 1954년에 이러한 불순한 목적의 대입을 없애기 위해 대학별 고사 전에 국가 연합고사를 실시했다.
연합고사를 통해 정원의 140%를 선발하여 대학별 고사에 응시할 수 있도록 했지만 비용과 관리문제로 인해 폐지된다.
1955~1961년 까지는 다시 대학별 단독시험을 실시 했지만 입시부정은 여전했다.

1962년도에 대학별 고사를 폐지하고 대학입학자격 국가고시를 실시한다.
하지만 인기대학에만 사람이 몰리고 객관식이라는 암기위주라는 비판에 직면하여 1964년도에 다시 대학별 고사가 부활된다.

이 시기에는 사교육 열풍으로 인한 폐해도 상당했다. 현직교사의 30%가 부업으로 과외를 한다는 통계가 나와있다.

(2) 예비고사(1969학년도 ~ 1981학년도)
1969년부터는 대학입학 예비고사를 실시해서 대학 정원을 기준으로 일정한 수를 선발해 합격자에게 대학별 본고사의 응시 자격을 주었다.
1973년부터는 대학입시에 예비고사 성적 본고사성적 고교내신이 모두 반영되었다.
1980년에 신군부가 집권하고 신군부는 교육정상화를 목표로 과외를 금지하고 대학 본고사를 폐지했다. 그리고 과외를 대체할 목적으로 KBS 3TV(지금의 EBS)를 개국하여 강의를 방송한다. 그러나 음지에서는 많은 사교육이 성행했다.

참고 자료

블로그(http://cafe.naver.com/englishedudebate/62)
2015학년도 대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안에 대한 진학담당교사의 인식 조사 연구 저자: 김빛나라
대입전형방식이 고교생의 사교육비에 미치는 영향
김성호 ,단국대학교 석사
대학입시제도의 변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석
이재태, 경상대학교 교육대학원,[2015] [국내석사]