피동 표현을 위한 문장 쓰기 지도 전략 설계

서지정보

ㆍ발행기관 : 공주교육대학교 초등교육연구원 ㆍ수록지정보 : 교육논총 / 49권 / 1호
ㆍ저자명 : 강병륜

목차

Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 지도 전략 설계
Ⅲ. 지도의 실제
Ⅳ. 결 론
참 고 문 헌

한국어 초록

이 연구는 학생들에게 피동 표현을 위한 최선의 문장 유형을 선택하여 피동문을 쓸 수 있는 능력을 길러주기 위한 전략 마
련의 차원에서 진행되었다.
피동문 쓰기 지도 전략은 (1) 피동 표현 인식, (2) 피동사 어형성 규칙 인식, (3) 피동문의 구조 인식, (4) 피동사 어형성 규칙
과 피동문의 구조에 맞는 피동 표현 인식, (5) 피동사 어형성 규칙과 피동문의 구조에 맞는 피동문 쓰기, (6) 최선의 피동문을
선택하여 글쓰기의 6단계로 설계하였다.
이 글에서 제시된 전략에 따라 피동 표현 쓰기를 학습한다면 피동 표현이 쓰이는 상황과 장면, 피동사의 어형성 규칙, 피동
문의 구조를 알아 피동문을 완벽하게 쓸 수 있을 것이며, 상황과 장면을 고려한 최선의 피동문을 선택하여 글을 쓸 수 있을 것
이다.

영어 초록

This study was carried out upon the basis of preparing strategy for building up the ability of students
to write passive sentences by choosing the best sentence type.
Guidance strategy for writing passive sentences was designed in six stages – (1) recognizing passive
expressions (2) recognizing word formation rules of passive verbs (3) recognizing the structure of passive
sentences (4) recognizing passive expressions suited for passive-sentence structure and rules of passive-verb
word formation (5) writing passive sentences suited for passive-sentence structure and rules of passive-verb
word formation (6) writing by choosing the best possible passive sentence
Practicing writing passive expressions according to the strategy proposed in this writing will lead to
write perfect passive sentences by understanding conditions and scenes in which passive expressions are
used, structure of passive sentences, usage of passive suffixes and passive auxiliary verbs, and write an
essay by choosing the best possible passive sentences considering the situation and scene.

참고 자료

없음